近幾年，不少應(yīng)屆生希望通過留學(xué)來完成學(xué)歷提升、學(xué)術(shù)深造，也有不少已工作多年的往屆生希望出國留學(xué)進(jìn)修從而提升自己，圓“留學(xué)夢”。

那出國留學(xué)有年齡限制嗎？申請時(shí)又該注意哪些？什么階段留學(xué)最好？不同階段留學(xué)分別有哪些優(yōu)劣勢？今天我們一起來看一下關(guān)于澳洲留學(xué)的“時(shí)間”問題！

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留學(xué)年齡與學(xué)習(xí)階段不同學(xué)習(xí)階段對年齡的要求也有所不同。一般來說，本科階段的學(xué)生年齡較為集中在18-22歲。本科：對于剛剛高中畢業(yè)的學(xué)生來說，出國讀本科是很普遍的選擇。大部分國家的本科課程都?xì)g迎18歲左右的申請者。碩士：碩士項(xiàng)目的申請者年齡跨度較大，從剛剛本科畢業(yè)的22歲左右，到工作多年的30多歲甚至更高的都有。很多國家的碩士項(xiàng)目非?？粗毓ぷ鹘?jīng)驗(yàn)，這對年紀(jì)稍大的申請者是一個(gè)優(yōu)勢。博士：博士項(xiàng)目的申請者年齡更為多樣化。有些人選擇在本科畢業(yè)后直接攻讀博士，有些人則是在工作多年后返回學(xué)術(shù)界。不少國家的博士項(xiàng)目非常歡迎有豐富工作經(jīng)驗(yàn)和明確研究興趣的申請者，無論他們的年齡是多少。02#

關(guān)于澳洲學(xué)習(xí)階段的年齡要求澳洲中學(xué)留學(xué)年齡限制延續(xù)小學(xué)的各年級(jí)高入學(xué)年齡要求。學(xué)生學(xué)歷不得倒讀超過1.5年，例如學(xué)生在國內(nèi)已經(jīng)讀了初三，就不可能申請澳洲的8年級(jí)以下。

根據(jù)新政策的規(guī)定，學(xué)生只要年滿6歲就有資格申請簽證來澳讀小學(xué)，那么以此類推，中學(xué)具體如下：

9年級(jí)：年齡不得超過17歲；10年級(jí)：年齡不得超過18歲；11年級(jí)：年齡不得超過19歲；12年級(jí)：年齡不得超過20歲；高中：年齡在18歲以內(nèi)。

本科的快捷課程：年齡應(yīng)該在20-30歲之間；本科：年齡在18歲到25歲之間；碩士：年齡應(yīng)在35歲以下；專升本：年齡為20到30歲之間；專升碩士：年齡在35歲以內(nèi)。

中國留學(xué)生進(jìn)入澳洲本科入讀也有學(xué)位不能倒讀的限制。比如學(xué)生已經(jīng)讀完中國本科學(xué)歷，就不能從預(yù)科階段開始銜接本科，而是通過快捷大一課程接入大二。 已完成中國的研究生學(xué)歷課程，就無法申請澳大利亞的本科，但可以申請澳大利亞的碩士。圖片來源：Pixabay03

各階段出國的優(yōu)缺點(diǎn)01、小學(xué)和初中階段

優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)方面以人為本的教育體系，不會(huì)抹殺孩子的創(chuàng)新思想，可以跟隨孩子的天賦和興趣發(fā)展，沒有那么“卷”。

語言文化方面，可以最輕松地學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z言，達(dá)到母語水平。自然習(xí)得當(dāng)?shù)匚幕?，有利于融入?dāng)?shù)厣鐣?huì)。

缺點(diǎn)：中文可能會(huì)落下，對中華歷史文化的理解和認(rèn)同不深；國外的數(shù)學(xué)難度和要求與中國家長習(xí)慣的不一樣，所以要么得自己找資源補(bǔ)上，要么家長也要徹底認(rèn)同當(dāng)?shù)氐慕逃砟詈凸?jié)奏，才能避免焦慮。

02、高中階段

優(yōu)點(diǎn)：語言和口音比再晚出國更有可能達(dá)到母語水平；孩子在一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段進(jìn)入新集體，也能更好地適應(yīng)和融入。

從升學(xué)的角度來看，國際學(xué)生報(bào)考國外大學(xué)也更具優(yōu)勢。用英語授課的課程更受承認(rèn)，很多大學(xué)可以免掉托福雅思要求；出具的成績單和推薦信的可信度更高。與在國內(nèi)讀高中的孩子們相比，申請競爭力高很多。

缺點(diǎn)：高中的孩子正處青春期，似懂非懂，還缺乏判斷力和自控力。單獨(dú)出國留學(xué)的話，如果交到不良朋友，很容易一落千丈。所以在選校時(shí)一定要謹(jǐn)慎，選擇正規(guī)、安全、氛圍好的學(xué)校，并經(jīng)常與孩子交流，了解孩子的真實(shí)想法和朋友圈。

03、本科階段

優(yōu)點(diǎn)：既保持了“中國根”，又能真正學(xué)到外國的文化、價(jià)值觀、思維方式，較好地融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)。

語言方面，在強(qiáng)壓的學(xué)習(xí)下，大多數(shù)學(xué)生的英語基本可以過關(guān)，畢業(yè)后可以說一口純正的英語，與人深入溝通無障礙。

另外在未來就業(yè)方面，本科留學(xué)對于海外、回國雙向發(fā)展都是比較好的一個(gè)契機(jī)。隨著中國發(fā)展向好，很多人選擇本科出國，畢業(yè)后在當(dāng)?shù)胤e累幾年實(shí)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)再回國，在職場上會(huì)很有競爭力。

而如果想留在國外，在就業(yè)方面，國外和中國一樣，大學(xué)校友是一個(gè)非常重要的人脈圈。所以本科畢業(yè)后，想留當(dāng)?shù)毓ぷ?、生活，建立職業(yè)和個(gè)人網(wǎng)絡(luò)會(huì)相對容易。

缺點(diǎn)：壓力比較大，國外大學(xué)四年，前兩年側(cè)重通識(shí)教育，后兩年側(cè)重專業(yè)課。學(xué)生不僅要短時(shí)間內(nèi)閱讀大量的文章，還要寫出合格的論文，課堂積極高質(zhì)量發(fā)言才能獲得好成績。連國外孩子都覺得本科特別辛苦，留學(xué)生的巨大壓力就可想而知了。

同時(shí)也有部分學(xué)生即使本科出國，也難以融入本地圈子。

04、研究生階段

優(yōu)點(diǎn)：作為成年人，獨(dú)立性更強(qiáng)，學(xué)習(xí)上學(xué)制短，性價(jià)比高，畢業(yè)后有更強(qiáng)的就業(yè)競爭力，人生也多了一條選擇道路。

缺點(diǎn)：研究生1~2年結(jié)業(yè)，在國外生活時(shí)間較短，而且課程強(qiáng)度大，適應(yīng)期短，所以研究生基本上大部分時(shí)間用來學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，短暫的假期窗口很多人會(huì)抓緊時(shí)間用來旅游打卡發(fā)朋友圈。其實(shí)沒有太多課余時(shí)間去接觸當(dāng)?shù)厣鐣?huì)和交友，更像是時(shí)間長一點(diǎn)的旅游。最后，比較建議孩子在高中階段出國，既能打下良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和基礎(chǔ)，又能提前適應(yīng)國外生活，還能享受升學(xué)優(yōu)勢。

高中階段出國留學(xué)，可以說是一個(gè)相對理想的時(shí)間點(diǎn)。這個(gè)時(shí)候，學(xué)生們已經(jīng)具備了一定的獨(dú)立生活能力，也更能適應(yīng)海外大學(xué)生活的挑戰(zhàn)。17、18歲的年紀(jì)，既能保持學(xué)習(xí)的專注，又有足夠的好奇心去探索新的世界。

澳洲的本科教育質(zhì)量一流，很多在這個(gè)年齡段出國的學(xué)生，不僅在學(xué)業(yè)上表現(xiàn)出色，還能為未來的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。這個(gè)階段出發(fā)，既能享受大學(xué)的豐富生活，又能更好地規(guī)劃未來，無疑是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。