你是不是也對(duì)中醫(yī)充滿好奇，想要深入學(xué)習(xí)并傳承這門古老而神奇的醫(yī)術(shù)？在美國(guó)，有一所中醫(yī)學(xué)院備受推崇，那就是佛州中醫(yī)學(xué)院。這里不僅匯聚了中醫(yī)界的精英教師，還提供了豐富多樣的課程和實(shí)踐機(jī)會(huì)。許多中醫(yī)學(xué)習(xí)者都?jí)粝胫茉谶@里深造，因?yàn)樗粌H能幫助他們掌握扎實(shí)的中醫(yī)知識(shí)，還能為他們的職業(yè)發(fā)展鋪平道路。那么，佛州中醫(yī)學(xué)院到底有什么魅力，能讓這么多中醫(yī)愛(ài)好者心馳神往呢？

一．為什么到美國(guó)讀中醫(yī)?

中醫(yī)在美國(guó)的發(fā)展歷程可謂曲折而充滿機(jī)遇。從1971年中醫(yī)作為神奇之術(shù)首次被介紹給美國(guó)人之后，中醫(yī)在美國(guó)有了相當(dāng)大的發(fā)展，但總的來(lái)說(shuō)一直還只能算是暗流涌動(dòng)，并未引起主流社會(huì)的真正重視。在1980年，美國(guó)醫(yī)學(xué)界將其劃入補(bǔ)充與替代療法（簡(jiǎn)稱替代療法），實(shí)則是傳統(tǒng)西醫(yī)之外的旁門左道，對(duì)其科學(xué)性、有效性及實(shí)用性還存在歧視或質(zhì)疑，但在美國(guó)民眾中，針灸，推拿和種草的使用實(shí)際上早已是春江花暖。自1990年以來(lái)，美國(guó)醫(yī)學(xué)界的文獻(xiàn)開(kāi)始發(fā)表大量討論替代療法的論文，替代療法不可阻擋的發(fā)展勢(shì)頭開(kāi)始顯露。1993年，美國(guó)國(guó)會(huì)授權(quán)美國(guó)國(guó)家衛(wèi)生研究院（National Institute of Health）正式成立了美國(guó)國(guó)家補(bǔ)充替代療法研究中心，關(guān)于替代療法的六十多個(gè)課題正式納入了美國(guó)國(guó)家級(jí)科研計(jì)劃。

1998年，哈佛醫(yī)學(xué)院教授 David Eisenberg 發(fā)表了引起轟動(dòng)的替代療法的實(shí)用研究報(bào)告，表明47%美國(guó)人群每年支出兩百多億美金使用過(guò)針灸，中草藥等替代療法，并每年呈現(xiàn)上升趨勢(shì)。民眾自費(fèi)花在替代療法上的支出與西醫(yī)不相上下。報(bào)告引發(fā)了美國(guó)社會(huì)各界的極大關(guān)注，傳媒將替代療法的發(fā)展勢(shì)頭描繪成“爆炸性發(fā)展”。 隨著醫(yī)學(xué)界對(duì)針灸，中草藥及理療法研究成果的證明，美國(guó)很多大醫(yī)院開(kāi)始開(kāi)設(shè)替代療法中心。2004年四月，美國(guó)國(guó)立補(bǔ)充與替代醫(yī)學(xué)研究中心主任 Stephen E. Straus 在對(duì)國(guó)會(huì)的報(bào)告中指出了將傳統(tǒng)西醫(yī)與替代療法結(jié)合的綜合療法（Integrative Medicine）的概念將會(huì)取代替代療法，被廣泛接受和傳播。另外一些專家更是明確提出綜合療法將是二十一世紀(jì)醫(yī)學(xué)發(fā)展的方向，是未來(lái)的醫(yī)學(xué)。2004年六月，美國(guó)國(guó)家衛(wèi)生院做的專項(xiàng)調(diào)查，美國(guó)使用替代療法的民眾已高達(dá)62%，這是歷史上前所未有之高的統(tǒng)計(jì)數(shù)字。

不光是在北美地區(qū)，在世界其它國(guó)家包括歐洲國(guó)家，替代療法其實(shí)早已十分普遍通行。根據(jù)世界衛(wèi)生組織 （WHO）的定義，在其文獻(xiàn)中使用“傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)”，主要是指草藥，針灸，推拿，指壓，食療，以及瑜珈等方法。其實(shí)就是在北美地區(qū)所稱的“替代療法”。 據(jù)世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)，世界上共有70多個(gè)國(guó)家制定了將傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)列為國(guó)家基本保健系統(tǒng)的政策。北美和歐洲的政府部門正在積極從事政策與法規(guī)方面的推進(jìn)和研究。世界衛(wèi)生組織為使替代療法彰益世界各國(guó)，制定了《世界衛(wèi)生組織2002-2005年傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)戰(zhàn)略》，這份長(zhǎng)達(dá)七十頁(yè)的方件詳細(xì)說(shuō)明了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)在當(dāng)前的發(fā)展情況與受益情況，以及在世界各國(guó)的普遍性和前景，并提出了如何繼續(xù)推廣以自然療法為核心的醫(yī)療保健系統(tǒng)，為各國(guó)提供相應(yīng)的指導(dǎo)。

美國(guó)民眾對(duì)替代療法越來(lái)越高的熱情和巨大需求，為中醫(yī)及中醫(yī)教學(xué)在美國(guó)繁榮發(fā)展提供了前所未有的機(jī)遇。素來(lái)較為封閉的針灸及中醫(yī)藥物的市場(chǎng)柵門已在替代療法的大潮下開(kāi)放。在美國(guó)50個(gè)州、1個(gè)特區(qū)（華盛頓特區(qū)）中已有29個(gè)州和1個(gè)特區(qū)允許針灸師獨(dú)立開(kāi)業(yè)。以德州為首的地方政府已立法將針灸等替代療法的就醫(yī)權(quán)利和保險(xiǎn)規(guī)范政策立法。其它地方政府也正在積極行動(dòng)中。對(duì)市場(chǎng)敏銳的保險(xiǎn)公司分分轉(zhuǎn)向允許使用替代療法的計(jì)劃以吸引龐大的客戶群。為解決替代療法和相關(guān)人員人才不足的現(xiàn)行，美國(guó)聯(lián)邦政府和不少州政府制定了引進(jìn)醫(yī)務(wù)人員的專門政策。佛羅里達(dá)州衛(wèi)生部還直接代理有技術(shù)特長(zhǎng)醫(yī)師的移民工作申請(qǐng)。

在美國(guó)立補(bǔ)充與替代療法研究中心的科研項(xiàng)目中，研究針灸，中草藥，和推拿的課題占了近半。2004年，美國(guó)國(guó)立補(bǔ)充與替代醫(yī)學(xué)研究中心在其向國(guó)會(huì)申請(qǐng)研究經(jīng)費(fèi)的報(bào)告中，將發(fā)現(xiàn)太極對(duì)人體免疫系統(tǒng)的提高列為重大研究成果之一。因?yàn)檠芯砍晒捎^，國(guó)會(huì)對(duì)美國(guó)國(guó)立補(bǔ)充與替代療法研究中心的預(yù)算一增再增，最高一年在2002年達(dá)到了兩億美金，比國(guó)會(huì)首次批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)凈增62倍。

在“中醫(yī)熱”的帶動(dòng)下，教授針灸與中醫(yī)的中醫(yī)學(xué)院相繼成立。目前，美國(guó)已成立了50多所此類學(xué)院，其中經(jīng)過(guò)主管部門評(píng)估、準(zhǔn)許授予中醫(yī)和針灸科學(xué)碩士學(xué)院的學(xué)校達(dá)20家之多。在這些院校中，有相當(dāng)一部分師資來(lái)自亞洲的中醫(yī)學(xué)院，也有相當(dāng)一部分是早期在美國(guó)學(xué)中醫(yī)的畢業(yè)生。

美國(guó)國(guó)國(guó)內(nèi)一流的醫(yī)學(xué)院也將中醫(yī)請(qǐng)進(jìn)了課堂。為使新近畢業(yè)的醫(yī)學(xué)院的學(xué)生了解針灸和草藥等概念與方法，從1993年開(kāi)始，美國(guó)的著名大學(xué)如哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)、斯坦福大學(xué)、康奈爾大學(xué)、加州大學(xué)等的醫(yī)學(xué)院相繼開(kāi)設(shè)了中醫(yī)課程，中醫(yī)教育迅速走進(jìn)全美的醫(yī)學(xué)院課堂。哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院于1993年開(kāi)設(shè)替代醫(yī)師課程，剛開(kāi)始作為選修課，隨后改為必修課。1997年，美國(guó)公共衛(wèi)生協(xié)會(huì)（APHA）和美國(guó)醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)院協(xié)會(huì)（AAMC）相繼專門成立了替代醫(yī)學(xué)特別工作小組，鼓勵(lì)所有醫(yī)學(xué)院的學(xué)生了解并學(xué)習(xí)替代醫(yī)學(xué)知識(shí)。根據(jù)哈佛大學(xué)醫(yī)學(xué)院替代醫(yī)學(xué)研究中心1998年對(duì)美國(guó)125所醫(yī)學(xué)院中的117所作的調(diào)查，117所醫(yī)學(xué)院中的75所（占64%）有提供必修課或選修課的替代醫(yī)學(xué)課程。其中31%的課程由家庭醫(yī)學(xué)系提供，14%的課程由醫(yī)學(xué)系或內(nèi)科學(xué)系提供。教學(xué)課程主要包括中醫(yī)的針灸和中藥療法、以及西方的替代醫(yī)學(xué)如脊椎按摩（chiropractic）和同類療法（homeopathy）等。可以遇見(jiàn)，中醫(yī)在美國(guó)將成為倡導(dǎo)自然一體的替代療法的強(qiáng)大內(nèi)核，并會(huì)在與西醫(yī)有機(jī)結(jié)合中進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。

二．佛州中醫(yī)學(xué)院學(xué)生構(gòu)成及相關(guān)分析

本土美國(guó)人占我?？?cè)藬?shù)75% ，這類學(xué)生在我校學(xué)中醫(yī)的主要原因：

近年來(lái)，替代療法的急劇興起使美國(guó)本土的東方醫(yī)學(xué)熱升溫。針灸與草藥的自然療效不斷被醫(yī)學(xué)界發(fā)現(xiàn)和媒體報(bào)導(dǎo)。美國(guó)健康消費(fèi)著的需求不斷上升。越來(lái)越多的美國(guó)人發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中醫(yī)技術(shù)能帶來(lái)良好的收入和穩(wěn)定的發(fā)展。還有更多的是正在從事西醫(yī)的人士學(xué)習(xí)中醫(yī)以應(yīng)對(duì)病人的需求。佛州在美屬第四大州，中醫(yī)在這個(gè)州較其它州更為盛行。佛州老齡人口所占比例在全美排列前位，這些龐大的退休人口對(duì)中醫(yī)治療保健的需求特別大，而且是消費(fèi)能力較強(qiáng)的一族。另外，佛州中醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)文憑出于正規(guī)院校，經(jīng)過(guò)官方認(rèn)證，可開(kāi)業(yè)，可授課，可行醫(yī)（并不是所有中醫(yī)學(xué)院的畢業(yè)文憑都能有同樣的作用）。另外，在佛州中醫(yī)學(xué)院的學(xué)生有資格申請(qǐng)美國(guó)聯(lián)邦政府的資助或?qū)W生貸款，這成為他們選擇我校的原因之一。

在美國(guó)的華人占我校總?cè)藬?shù) 15% 這類學(xué)生在我校學(xué)中醫(yī)的主要原因：

除了上述本土美國(guó)人在我校學(xué)中醫(yī)的原因之外，在美的華人學(xué)中醫(yī)主要是受家傳影響或周圍環(huán)境熏陶。他們從小時(shí)就試用過(guò)中醫(yī)，或者從中國(guó)文化中了解到中醫(yī)的博大精深。有不少學(xué)生是為繼承家傳，還有的以求一技在手，遍行天下。另外，還有一些赴美讀書的中國(guó)學(xué)生在其它學(xué)校已經(jīng)獲得學(xué)位，但求職時(shí)卻發(fā)現(xiàn)漫漫無(wú)期，眼看身份不保，只好轉(zhuǎn)學(xué)中醫(yī)。沒(méi)想到，一學(xué)后才知道，此行業(yè)前景遠(yuǎn)勝于他們?cè)瓉?lái)的專業(yè)，可謂山重水復(fù)，柳暗花明。一般來(lái)我校的華人學(xué)生，學(xué)中醫(yī)都十分上手，領(lǐng)悟容易，成績(jī)往往比美國(guó)本土學(xué)生優(yōu)秀，特別是學(xué)中藥方劑，他們學(xué)起來(lái)有獨(dú)特的語(yǔ)言文化優(yōu)勢(shì)。在應(yīng)用時(shí)，也更為得心應(yīng)手。

在亞洲地區(qū)的學(xué)生占我?？?cè)藬?shù) 10%這類學(xué)生在我校學(xué)中醫(yī)的主要原因：

有些學(xué)生在原來(lái)的地方已受過(guò)醫(yī)類相關(guān)專業(yè)教育，但感到很難在原地有大的發(fā)展，特別是畢業(yè)于非名牌大學(xué)，或護(hù)專，藥專畢業(yè)的學(xué)生，要找一份相配滿意的工作，如大海撈針。這些人苦苦尋覓，實(shí)在難以沖出竟?fàn)幖ち业穆氎貒?。有的人?jīng)親友介紹，來(lái)到我校讀中醫(yī)。他們?cè)诿绹?guó)畢業(yè)后，大都留在美國(guó)發(fā)展。從他們個(gè)人的經(jīng)歷講，他們認(rèn)為來(lái)美讀中醫(yī)是獨(dú)辟蹊徑，前景之好是原來(lái)想不到的。在亞洲其它國(guó)家或地區(qū)的學(xué)生，要想赴美發(fā)展，讀書是必由之路。若在亞洲，學(xué)中醫(yī)的前途好像不如學(xué)西醫(yī)的學(xué)生。十幾年前，從事中醫(yī)的人出國(guó)是不太容易的。但現(xiàn)在，能用英語(yǔ)教中醫(yī)的人反而極易出國(guó)。為什么？因?yàn)槊绹?guó)需要能用英語(yǔ)流利，教授正宗中醫(yī)的人?，F(xiàn)在，在醫(yī)學(xué)類大學(xué)讀書的學(xué)生，如果家庭經(jīng)濟(jì)許可，就可以來(lái)美國(guó)讀中醫(yī)，不失為赴美發(fā)展的好機(jī)會(huì)。

佛州的經(jīng)濟(jì)，移民環(huán)境利于外國(guó)人居留。綜合來(lái)講，比起加州更易生存發(fā)展。佛州中醫(yī)學(xué)院在佛州及美東地區(qū)開(kāi)辦較早，享有盛譽(yù)。所在城市奧蘭多的學(xué)習(xí)生活條件十分便利。加上佛州中醫(yī)學(xué)院具備中文授課的能力，這也為華裔學(xué)生提供了難得的便利。

其它國(guó)家學(xué)生占我?？?cè)藬?shù)10% 赴美學(xué)中醫(yī)的主要原因:

中醫(yī)在世界上的地位日漸提高，其它國(guó)家的人或去中國(guó)大陸或赴其它第三國(guó)學(xué)習(xí)。因?yàn)闅W美的教育機(jī)構(gòu)之間的學(xué)位認(rèn)證更容易，美國(guó)的中醫(yī)學(xué)院以英語(yǔ)教學(xué)，特別是來(lái)自歐洲的學(xué)生，感到在美國(guó)學(xué)中醫(yī)更方便有利。

總而言之，佛州中醫(yī)學(xué)院以其獨(dú)特的教學(xué)理念和卓越的教學(xué)成果，成為了中醫(yī)學(xué)習(xí)者心中的“圣地”。在這里，你可以學(xué)到最正宗的中醫(yī)知識(shí)，還能通過(guò)實(shí)踐不斷提升自己的醫(yī)術(shù)。更重要的是，這所學(xué)院能為你提供一個(gè)廣闊的平臺(tái)，讓你有機(jī)會(huì)將中醫(yī)智慧傳播到世界各地。所以，如果你也對(duì)中醫(yī)充滿熱情，不妨考慮一下佛州中醫(yī)學(xué)院，相信它會(huì)是你實(shí)現(xiàn)中醫(yī)夢(mèng)想的最佳選擇。