大家如果仔細觀察過托福105+同學的成績單,就會發(fā)現(xiàn)一些共性:丟分基本是在口語、寫作;閱讀滿分比其他科目滿分要多得多。因為閱讀題相對好拿分,四項中拿到滿分閱讀的可能性更高。托福閱讀題,你只要摸清楚文章架構、題目考點、解題技巧這三大要素,是很容易提分的!今天就來跟大家講講托福閱讀的十大題型解析!看完助你拿下高分!
事實信息題是托福閱讀中數(shù)量最多的題型,在每篇閱讀文章中都會有3-6題為事實信息題。
1.常見提問方式是:
According to the paragraph,...?
The author's description of X mentions which of the following?
要考察的是你對文章信息的掌握程度。
2.備考策略:
這類問題考查的是文章細節(jié),所以考生在第一次閱讀中可能會記不住這些信息。但讀題時,可以先將與文中信息相矛盾的選項直接排除,然后再一次閱讀文章。
*不要因為某個選項在文章中曾被提,就將其作為正確選項??忌x擇的答案必須是針對題目進行的回答。
這和事實信息題正好相反,它問的是文章里沒講沒有提及什么。
1.常見提問方式是:
According to the passage,which of the following is NOT true of X?
The author's description of X mentions all of the following EXCEPT...
這類題型也是考察考生對文章包含信息的了解。
2.備考策略:
這一類題要求考生回顧更多的原文信息,花費的時間更多。它的正確答案,要么與原文中的一處或多處信息矛盾,要么在原文中沒有被提。
*答題后記得回頭檢查審題。
這個題型同樣問的是事實,但需要結合文章給出信息推理總結后得出的結論,對考生的邏輯推理分析力有一定要求,每篇閱讀中都會有1到3題。
1.常見提問方式:
Which of the following can be inferred about X?
The author of the passage implies that X...
Which of the following can be inferred from paragraph 1 about X?
2.備考策略:
首先要理解文章的字面意思,再搞清楚句子之間的邏輯暗示。要確定所選擇的答案與文章的主要觀點不矛盾。正確答案一定是能從文章中推論出來的。
*這類題目的答案是可以在原文中明確找到,用來印證答案正確與否。
這個題型的題數(shù)為1-2題,考的也是邏輯思維能力。
1.常見提問方式:
The author discusses X in paragraph 2 in order to...
Why does the author mention X?
The author uses X as an example of...
2.備考策略:
首先要知道常見描述修辭目的的詞組含義,比如:definition,example,to illustrate,to explain,to contrast,to refute,to note,to criticize,function of。
*修辭目的類問題通常不會考察整篇閱讀文章的結構,而是常常關注句子或段落之間的邏輯聯(lián)系。
此題考察對長難句的理解。
1.常見提問方式:
Which of the following best expresses the essential information in the highlightedsentence?
lncorrect answer choices change the meaning in important ways or leave outessential information.
2.備考策略:
以下兩種形式的選項都是錯誤的:與被標示的句子相矛盾;遺漏了被標示的句子中的一些重要信息。做此題的關鍵在于找到標注句子的核心主干和邏輯關系。
*注意答案不要與句子所在段落或全文的主要觀點相矛盾。
顧名思義,這個題考察考生的詞匯量。
1.常見提問方式:
The word/phraseXXXin the passage is closest in meaning to...The word/phraseXXX in paragraph...refers to...
2.備考策略:
此類問題并不僅僅是考查一個單詞的基本意思,而是考查該詞在文章上下文中的意思。
如果不認識的話可以放到原文中進行猜測,然后選出同義詞。但還是更建議同學們課下好好背單詞,減少這個題的做題時間。
*對于多義詞,要理解作者在文章上下文中使用了哪一個詞義。將所選擇的單詞或短語放入原文進行檢驗,以確認這個句子在全文中仍是有意義的。
考察你對上下文的理解能力和邏輯推理能力,類似于完形填空,不過是選擇正確的句子。
1.常見提問方式:
Look at the four squares%[u]that indicate where the following sentence could be addedto the passage.Where would the sentence best fit?
What,then,determines what proportion of the water stays and what proportion drainsaway?
2.備考策略:
試著將這個句子放在這些方塊所處的每個位置,可以隨意放置和替換這些句子數(shù)次。
*注意要插入原文的句子的結構和邏輯關系。尤其注意邏輯連接詞,這些詞可以提供重要信息以幫助考生找出這個句子的最佳位置。
常用的連接詞:
on the other hand;
for example;
on the contrary
確保被插入原文的句子與其前后句在邏輯上的銜接,以代詞與其所指代的名詞的一致性。
此題考察對整個文章的總結概括能力,要求從6個選項中選出3個正確選項。
備考策略:
做題時,考生要在排除文中次要信息和未提的信息后,選出文章的主要觀點。正確答案會綜合文章中的主要觀點。
同時,由于正確答案綜合了文章的各個觀點,所以不會與文中的任何一句話完全相符。
*要選出正確答案,考生需要在頭腦中形成文章的一個整體結構框架,并記清文章主要觀點和其他重要信息。
將正確選項拖入表格中的相應位置
備考策略:
需要考生在頭腦中形成文章的一個整體結構框架,并找出文章主諂洄嗉橢賣方撤迊童嘹娛麋點和重要信息。
表格題典型的文章有以下幾種結構類型:對照一對比、問題一解決方法、原因-結果、論點切換(如理論、1假設)等等
這類問題主要考查考生辨認文章中單詞間的指代關系的能力通常這種關系是代詞與其先行詞之間的關系,有時也考查其他語法的指代關系(如which或this)如果考查的是一個代詞的指代問題。
備考策略:
考生要確保所選答案與被標示的代詞具有數(shù)(單數(shù)或復數(shù))和格(第一人稱、第二人稱、第三人稱)的一致性。
以上這些破題思路,還是要熟能生巧,大家理解了之后,日常做題多多運用,歸納總結,高分遲早的事!