英國卡迪夫高中中學(xué)(Cardiff Sixth Form College)以其卓越的學(xué)術(shù)成就在全英享有盛名,其GCSE和A Level成績無疑是最好的證明。接下來就說說作為英國頂尖的高中,卡迪夫高中中學(xué)是如何全方位助力學(xué)生學(xué)術(shù)提升的?
卡迪夫高中中學(xué)不僅教授A - level課程,我們的目標(biāo)是讓學(xué)生在課程之外擴(kuò)展,拓寬他們的技能和知識,不僅為大學(xué)升學(xué)做好準(zhǔn)備,也為了以后的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
卡迪夫高中中學(xué)的每個同學(xué)每周都會參加由英文部舉辦的批判性思維課程。
在這里,學(xué)生分析事實(shí)以形成判斷,從不同的角度來探索問題,用事實(shí)來檢驗(yàn)信念、假設(shè)和觀點(diǎn),并學(xué)習(xí)理解邏輯和邏輯論證。
我們鼓勵學(xué)生在思想上具有方向性、紀(jì)律性和糾正性,并以杰出的標(biāo)準(zhǔn)為目標(biāo)。批判性思維需要有效的溝通和解決問題的能力,并挑戰(zhàn)學(xué)生超越自己和固有的社會信念進(jìn)行思考。
卡迪夫高中中學(xué)的許多學(xué)生都參加了擴(kuò)展項(xiàng)目資格認(rèn)證 (EPQ),這是一個基于學(xué)生自身興趣的獨(dú)立研究項(xiàng)目。
這是一個令人興奮的機(jī)會,讓學(xué)生為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。學(xué)生們在其私人導(dǎo)師的指導(dǎo)下,計(jì)劃他們的學(xué)習(xí)領(lǐng)域并進(jìn)行研究以支持他們的主題。盡管一些 EPQ 學(xué)生已經(jīng)創(chuàng)建了諸如無人機(jī)、音樂作品、網(wǎng)站或有稍短的 1,000 字篇幅的藝術(shù)品,但最終大部分成果是 5,000 字的論文。到目前為止,卡迪夫高中中學(xué)每個學(xué)生都已經(jīng)獲得了EPQ A*的成績并受到英國大學(xué)的高度評價,并且在面試階段經(jīng)常被討論。通常情況下,參加該課程的學(xué)生可以憑借更低的分?jǐn)?shù)拿到大學(xué)錄取。
卡迪夫高中中學(xué)的學(xué)生們在其感興趣的研究領(lǐng)域進(jìn)行擴(kuò)展,完成線上課程,參加大學(xué)預(yù)備課程,聽Ted演講和音頻課程,并廣泛閱讀,以擴(kuò)大他們希望在大學(xué)攻讀專業(yè)的相關(guān)知識。
希望學(xué)習(xí)建筑或藝術(shù)的學(xué)生可以參加由學(xué)校藝術(shù)主管任教的作品集課程。
該課程可以特定主題,也可以利用所有可用的藝術(shù)媒體。作品集課程會涉及為學(xué)生定期評估和反饋,以及對演示和內(nèi)容給出建議。
我校學(xué)生可以根據(jù)喜歡的職業(yè)方向加入由導(dǎo)師主導(dǎo)的一項(xiàng)學(xué)會。通過定期討論有關(guān)時事、職業(yè)知識和各自領(lǐng)域的最新研究,使學(xué)生能夠發(fā)揮他們對預(yù)期職業(yè)的天賦和動力。
通過組織客座演講,領(lǐng)導(dǎo)會議和共同推進(jìn)項(xiàng)目, 這些學(xué)會還為學(xué)生提供了鍛煉領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力的機(jī)會。
建筑與藝術(shù)協(xié)會商業(yè)、經(jīng)濟(jì)和金融學(xué)會工程學(xué)會醫(yī)療保健協(xié)會人文社會學(xué)會律師學(xué)會純自然科學(xué)學(xué)
我校鼓勵學(xué)生參加各類競賽,以加深對他們學(xué)科的理解,掌握技能,提升大學(xué)申請競爭力。
卡迪夫高中中學(xué)還開設(shè)了一系列實(shí)用課程,幫助學(xué)生在與他人的溝通中變得思維敏捷且考慮周全。
有效溝通: 公開演講、辯論和論文寫作課程
領(lǐng)導(dǎo)力: 學(xué)生有機(jī)會成為紀(jì)律委員、數(shù)字領(lǐng)導(dǎo)者、學(xué)生福利委員、寄宿級長、宿舍長以及學(xué)校重大活動的委員會成員
企業(yè)家精神: 參與商業(yè)研討會、青年大亨獎和青年企業(yè)計(jì)劃
正念: 關(guān)于心理健康和逆境反彈能力的研討會,以及瑜伽和普拉提課程
生活技能: 烹飪課、理財、洗衣與熨燙,參與學(xué)校名廚大賽