5.一男遇到個難題，想去參加招聘會，因為畢業(yè)找工作對他來說非常重要.但是又是在飯店的打工時間，女同學給了兩個方法

一是，跟其他的co-work調(diào)下時間，去招聘會，男說。老板已經(jīng)很好了，沒有安排他上課的時間工作，不好意思再換了

二是，工作之前去招聘會，有些公司的老板還是回提前去的雖然比較少，到時候可以和那些老板談一下，然后跟進.男的說，這個主義不錯，但是如果好的公司在他走了以后才來怎么辦？

6.說infant跟哪種care givers關(guān)系好

一種學說說，對于infant誰給吃的，跟誰關(guān)系好，但是事實并不是這樣，做了個實驗.

兩個一樣的monkeyinfant，給每一個monkey兩個caregivers.一個是給infant特別舒服的環(huán)境，意思好象是有軟軟的毯子的，這種giver的叫clug什么的？一個就是不給infant蓋的東西.叫wild什么？

兩個infant分別是良種不同的care giver給吃的東西.然后infant有種行為是喜歡誰就向著誰爬，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，不管是哪種care giver給infant吃的東西，infant都爬向那個給舒服環(huán)境，給毯子蓋的 giver

writing

短文：政府有個政策，保護舊房子，防止被新房子替代，文章認為不好

1.好房子很多設(shè)施，比如下水道堵，取暖不好，不方便現(xiàn)代人居住要求

2.老房子占了很多好位置，不能蓋商店，夜生活區(qū)等，不利于社區(qū)利益

3.政府每年花很多錢維護老房子

教授，這個政策好

1.好房子也可以被mordenlized，適合人們居住，而且事實上，人們喜歡住老房子因為architecturecharming

2，社區(qū)的人們并不希望在他們社區(qū)里建大商場等，破壞他們的生活環(huán)境，這個政策有利于保護他們的意愿，他們很高興(這個我不確定)

3.為房子維護出錢的是tourists不是government，政府出的錢比起tourists來花的前，非常少

2.Many high school and university require students work projects on group, and all the members get the same grade(mark ) on the group. disagree or agree.

這個題看起來簡單，其實ets還是很狡猾的，我感覺細分析，這個題包括兩個方面，一個是，團隊做project好，

另一方面是所有成員分數(shù)都給一樣，這個題目，我寫到后面才發(fā)現(xiàn)，這兩個層次，沒辦法只好把第一段的話改了改.

總體搞下來，感想如下：

各個部分都是，時間非常緊.

1.閱讀第1篇，很難，沒進入狀態(tài)，最后一個大題沒做完，哎

2.聽力，覺得比想象的難，不知道它會在哪里出題，并且，選項比我練習的材料出的都更有水平，感覺要想兩步.

3.口語，我更是郁悶，感覺比平常練習說的都流利，但是一個都沒有說完，估計是我沒限時練習的關(guān)系，而且可能我概括能力太差，因為都聽到了，所以就一個細節(jié)不落的說，結(jié)果時間就不夠，哎～

4.作文，雖然背了一些東西，但是真正寫起來，覺得那些東西并不是自然從腦子里流出來的，in other words經(jīng)典的還是沒變成自己的.

一句話，欠練，高分需要實力�。▉碓矗篶hasedream）

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