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佛得谷寄宿高中建校于1948年，是一所面向9至12年級(jí)學(xué)生的寄宿與走讀學(xué)校。該校由Hamilton與Barbara Warren夫婦于1947年創(chuàng)辦，匯聚了來(lái)自世界各地的學(xué)子，在亞利桑那州塞多納(Sedona)的校園內(nèi)共同生活與學(xué)習(xí)。除了美國(guó)高中文憑外，VVS也是一所國(guó)際文憑世界學(xué)校，提供IB國(guó)際文憑項(xiàng)目，并將IB與實(shí)踐相結(jié)合，提供卓越的學(xué)術(shù)項(xiàng)目。學(xué)校85%的教師擁有高級(jí)學(xué)位，師生比為1:5，大學(xué)升學(xué)率為100%，且連續(xù)三年的IB文憑通過(guò)率均為100%。

校園和地理位置

塞多納位于科羅拉多高原邊緣，海拔4500英尺，四季溫和，陽(yáng)光充足，空氣清新。我們的紅巖谷校區(qū)三面環(huán)繞著國(guó)家森林，風(fēng)光旖旎，全年適合開展各類戶外活動(dòng)，包括騎馬、山地自行車、攀巖、足球、高爾夫、籃球、越野跑等。

 

校長(zhǎng)致辭

歡迎前來(lái)我校參觀。
你將會(huì)見證不可思議的奇跡。

佛得谷寄宿高中將會(huì)改變你，正如它在過(guò)去75年來(lái)改變了我們畢業(yè)生的人生一樣。

佛得谷寄宿高中始于一個(gè)愛情故事。二戰(zhàn)前夕，剛從哈佛大學(xué)畢業(yè)的漢密爾頓-沃倫（Hamilton Warren）參軍入伍，表現(xiàn)出色，直到?jīng)_突結(jié)束，他和芭芭拉（Barbara，危地馬拉一位英國(guó)咖啡莊園主的女兒）結(jié)為連理，并懷揣著獨(dú)特的教育理念，決心通過(guò)教育改變世界。二人在塞多納壯麗紅巖的懷抱之中，在這片風(fēng)景絢麗而安全的勝地，創(chuàng)辦了一所國(guó)際學(xué)校，為學(xué)生們提供了一個(gè)可以獲得接納、挑戰(zhàn)、支持與一流教育的避風(fēng)港。沃倫夫婦確立了指導(dǎo)佛得谷學(xué)生和教職員工生活的核心原則，時(shí)至今日我們?nèi)栽谯`行：

• 學(xué)術(shù)卓越
• 全球公民意識(shí)
• 環(huán)境管理
• 志愿服務(wù)
• 體力勞動(dòng)的價(jià)值

歡迎前來(lái)我校參觀。
你將會(huì)見證不可思議的奇跡。
我迫不及待想在校園中見到你。

Ben Lee,教育學(xué)博士
校長(zhǎng)

 

指導(dǎo)校訓(xùn)

佛得谷寄宿高中（Verde Valley School）致力于通過(guò)激發(fā)學(xué)生的求知欲、培養(yǎng)其學(xué)術(shù)成就和富有創(chuàng)造性的表現(xiàn)力，為學(xué)生的大學(xué)和人生之路奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我校旨在培養(yǎng)學(xué)生的跨文化理解能力和全球公民意識(shí)、環(huán)境管理、尊重體力勞動(dòng)的價(jià)值，以及積極為人類服務(wù)的精神。

學(xué)術(shù)卓越

佛得谷中學(xué)矢志不渝地提供卓越的學(xué)術(shù)課程，旨在讓學(xué)生在學(xué)業(yè)上追求卓越的同時(shí)，學(xué)會(huì)成為一名獨(dú)立、深思熟慮且負(fù)責(zé)任的社區(qū)成員。

作為我們持續(xù)致力于為學(xué)生提供最佳學(xué)術(shù)課程的承諾的一部分，佛得谷中學(xué)已成為國(guó)際文憑世界學(xué)校(IB World School)，并向所有11和12年級(jí)學(xué)生提供IB課程。9年級(jí)和10年級(jí)的學(xué)生則學(xué)習(xí)IB預(yù)備課程，即9年級(jí)和10年級(jí)基礎(chǔ)課程。

我校國(guó)際文憑課程以實(shí)踐為基礎(chǔ)、項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)、學(xué)生為中心，確保學(xué)生在經(jīng)驗(yàn)豐富的教師的指導(dǎo)和幫助下，成為自己學(xué)習(xí)過(guò)程的主導(dǎo)者。我們的IB文憑通過(guò)率始終保持穩(wěn)定。

我校畢業(yè)生已被眾多不同規(guī)模的大學(xué)、文理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、研究型大學(xué)等高校錄取。他們找到了最適合自己教育和人生目標(biāo)的院校。

全球公民意識(shí)

自創(chuàng)立之初，佛得谷中學(xué)(VVS)便是一所致力于培養(yǎng)全球價(jià)值觀的學(xué)府。1948年，由哈佛校友漢密爾頓·沃倫及其妻子芭芭拉共同創(chuàng)辦，該校以其卓越的聲譽(yù)，躋身美國(guó)首批真正意義上的國(guó)際私立學(xué)校之列。VVS的根基依然扎根于沃倫先生1948年的宣言之中：

“國(guó)家，乃至世界，都需要這樣一所學(xué)?！軈R聚來(lái)自不同國(guó)家、不同文化、不同種族與宗教的孩子們，不僅讓他們相互學(xué)習(xí)、彼此包容，更要從差異中汲取養(yǎng)分，共同慶祝這份差異性?！薄獫h密爾頓·沃倫

佛得谷寄宿高中的畢業(yè)生是有道德感的人，具有強(qiáng)烈的個(gè)人和社會(huì)責(zé)任感，有能力高效地參與社區(qū)建設(shè)和決策制定；他們珍視體力勞動(dòng)的必要性與價(jià)值，樂(lè)于探索藝術(shù)創(chuàng)作并從中獲得持久的滿足感。他們深諳我們共享的文化遺產(chǎn)之深厚與廣博，具有慷慨的精神；他們時(shí)刻銘記世界公民身份的重要性，并準(zhǔn)備好踐行其賦予的特權(quán)與義務(wù)。

環(huán)境管理

我校師生們通過(guò)多種方式努力使我們的社區(qū)成為一個(gè)更環(huán)保的生活和學(xué)習(xí)場(chǎng)所--讓佛得谷寄宿高中更環(huán)保--尊重環(huán)境并積極保護(hù)環(huán)境。

在我校寄宿項(xiàng)目中，我們注重減少資源使用，并對(duì)使用的物品進(jìn)行回收和堆肥處理。

在學(xué)術(shù)方面，佛得谷寄宿高中為學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的傳統(tǒng)科學(xué)基礎(chǔ)，重點(diǎn)是環(huán)境和影響環(huán)境的人為因素。此外，我校還將長(zhǎng)期的環(huán)境研究項(xiàng)目納入標(biāo)準(zhǔn)課程，并經(jīng)常為我們的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略提供參考。

我們的學(xué)?；▓@采用有機(jī)和道德耕作方式，使用的是學(xué)生收集的堆肥，并將我們廚房產(chǎn)生的100%廢棄物進(jìn)行再利用。作為學(xué)校食堂批準(zhǔn)的食物來(lái)源地，我們的花園項(xiàng)目幫助學(xué)生了解食物浪費(fèi)、堆肥、種植和收獲的循環(huán)過(guò)程。

志愿服務(wù)

漢密爾頓·沃倫創(chuàng)辦佛得谷寄宿高中，旨在教導(dǎo)學(xué)生“……對(duì)他人承擔(dān)重大責(zé)任。尊重他人的觀點(diǎn)；關(guān)心他人?！比缃瘢瑥膩喞Ｄ侵莸侥鞲?，再到馬拉維，學(xué)生們花費(fèi)了成千上萬(wàn)個(gè)小時(shí)為社區(qū)提供支持。這一原則已深深植根于我校理念之中，成為我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧?/p>

通過(guò)掌握規(guī)劃、籌資、執(zhí)行和評(píng)估項(xiàng)目的關(guān)鍵技能和具體工具，并結(jié)合以關(guān)系為中心、充滿同理心的世界觀，我們的學(xué)生能夠更有效地服務(wù)他人，創(chuàng)造一種新的奉獻(xiàn)模式，并繼續(xù)積極塑造未來(lái)世界。為學(xué)校、當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)和全世界服務(wù)的精神貫穿于學(xué)校生活的方方面面。

體力勞動(dòng)的價(jià)值

自從佛得谷寄宿高中（VVS）創(chuàng)立之初，重視體力勞動(dòng)便是其不可或缺的一部分。學(xué)校創(chuàng)始人深知，讓學(xué)生參與學(xué)校建設(shè)和維護(hù)，不僅能增強(qiáng)他們的能力，還能讓他們更加珍惜自己幫助建設(shè)和維護(hù)的校園。

多年來(lái)，學(xué)校的許多部分都是在學(xué)生的幫助下構(gòu)思、設(shè)計(jì)和建造的。通過(guò)“工作崗位計(jì)劃”，學(xué)生也可以在教師的監(jiān)督下完成日常雜務(wù)。每年夏天，校友們都會(huì)回到學(xué)校，與師生們一起參與改善建筑、修建步行道等工作。