（五）    設(shè)有四年制學(xué)士學(xué)位課程  

    很多的社區(qū)學(xué)院， 除了開設(shè)二年制的副學(xué)士學(xué)位課程、一或二年制的職業(yè)證書之外， 也有某些專業(yè)開設(shè)有四年制的學(xué)士學(xué)位課程。這些四年制的學(xué)士學(xué)位課程， 往往更實(shí)用、更受雇主歡迎。

（六）    政府的直接支持 管理好質(zhì)量高  

    美國高等教育在教學(xué)品質(zhì)方面，擁有極高的世界性聲譽(yù)，美國社區(qū)學(xué)院也是如此。美國社區(qū)學(xué)院85%都是公立學(xué)院，社區(qū)學(xué)院的財(cái)政支持主要來自于政府的公共稅收并得到美國政府各州政府和當(dāng)?shù)毓ど探绾蜕鐓^(qū)的大力支持。當(dāng)然，有的非公立的社區(qū)學(xué)院也因在其各自的專業(yè)、課程、師資和服務(wù)上也有非常優(yōu)秀的一面。為保證社區(qū)學(xué)院的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，社區(qū)學(xué)院設(shè)置了董事會制度，對人員聘用和考核標(biāo)準(zhǔn)制定有效的評估指標(biāo)，定期對人員履行職責(zé)的情況加以檢查。學(xué)校每年要向州政府教育主管部門做兩次報(bào)告，州政府也會不定期地前往視察，因此美國公立的社區(qū)學(xué)院是被美國各州認(rèn)可的高等教育機(jī)構(gòu)。
 

（七）    額外一年的OPT（實(shí)習(xí)）機(jī)會
     當(dāng)完成副學(xué)士學(xué)位，學(xué)生有資格獲得一年的選擇性實(shí)習(xí)工作機(jī)會（OPT）在你的研究領(lǐng)域，OPT可以利于學(xué)生獲得正式的工作機(jī)會（四年制本科畢業(yè)的， 也是一年OPT機(jī)會）。

（八）     最先機(jī)的技術(shù)

   因?yàn)槊绹�社區(qū)學(xué)院與當(dāng)?shù)仄髽I(yè)和行業(yè)緊密合作，很多都配備了國家的最先進(jìn)的技術(shù),教室和設(shè)備，例如一些尖端的領(lǐng)域（例如，生物醫(yī)學(xué)工程、再生能源、機(jī)器人、激光光學(xué)、互聯(lián)網(wǎng)和計(jì)算機(jī)技術(shù)），你會發(fā)現(xiàn)在美國的社區(qū)學(xué)院的很多機(jī)會和工具。很多社區(qū)學(xué)院與本州或當(dāng)?shù)貜?qiáng)有力的商界和工業(yè)界伙伴關(guān)系，美國社區(qū)學(xué)院往往有最先進(jìn)的設(shè)備所使用的學(xué)生在課堂上。學(xué)生也有更多的在校實(shí)習(xí)、實(shí)踐的機(jī)會。因此， 美國社區(qū)學(xué)院的學(xué)生動手能力極強(qiáng)， 工作態(tài)度好而深受雇主的喜愛。

（九）    適應(yīng)文化快融入社會緊密
    社區(qū)學(xué)院為國際學(xué)生提供一個獨(dú)特的機(jī)會，體驗(yàn)美國的生活和文化，包括校內(nèi)和校外的。藝術(shù)展覽，音樂會，社區(qū)論壇，健康博覽會，體育賽事，文藝作品是教育，娛樂，社會和多元文化的活動。 留學(xué)是一種人生的經(jīng)歷和體驗(yàn)，不一定要在“象牙塔”內(nèi)才能有全面的提高。美國社區(qū)學(xué)院的學(xué)生有40-60%來自在職和當(dāng)?shù)鼐用窦彝サ膶W(xué)生，國際學(xué)生大部分都住在當(dāng)?shù)厝思彝�、或與同學(xué)合租。有更多的機(jī)會與學(xué)生、當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)聯(lián)系和緊密接觸， 學(xué)習(xí)和適應(yīng)文化更快。而常規(guī)的四年制大學(xué)，大都有校園學(xué)生宿舍，學(xué)生社團(tuán)活動、學(xué)生Party繁多，學(xué)生與學(xué)生之間聯(lián)系較緊密。 

（十）    注重教學(xué)
    社區(qū)學(xué)院的教師主要集中于教學(xué)和對學(xué)生個人的關(guān)注。他們大多是4年制大學(xué)和大學(xué)教師，也有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，這將使學(xué)生有機(jī)會從他們所教授科目和方式中，獲得更現(xiàn)實(shí)的收獲。

上一頁  [1] [2]