去年夏天，高中畢業(yè)，剛滿18歲的我獨(dú)自踏上了留學(xué)之路，來到“郁金香”之國荷蘭。

　　這是我這個(gè)從未離開過父母的溫室里長(zhǎng)大的“獨(dú)苗”闖蕩世界的開始，慶幸的是，我還算成功。異國他鄉(xiāng)，在我的成長(zhǎng)道路上，首先要感謝我的第一個(gè)荷蘭老師范·德·維斯。年逾50的他，仍然紅光滿面，不知疲倦，充滿活力。在教學(xué)上，他獨(dú)特的、能調(diào)動(dòng)學(xué)生情緒的講課風(fēng)格也很得同學(xué)們喜歡，聽他的課簡(jiǎn)直是一種享受。

　　記得第一次上英語課，他首先挨個(gè)問同學(xué)們希望在他課上得到些什么。有的同學(xué)說，希望他講英美文學(xué)，有的人說，希望從他那里得到更多的商業(yè)知識(shí)。輪到我發(fā)言時(shí)，我很膽怯，因?yàn)樽约河⑽谋磉_(dá)能力差，很怕說錯(cuò)什么被同學(xué)笑話，小聲說：“希望老師給我講講語法。”

　　老師把所有同學(xué)的要求一條條寫在黑板上，然后逐個(gè)講自己如何滿足這些要求。說到我的要求時(shí)，維斯老師親切地對(duì)我說：“我們現(xiàn)在上的不是語法課，因此不能系統(tǒng)給你講語法。我建議你到圖書館去借一本《English in Use》(實(shí)用英語)的書，有什么語法問題，可以向這本書求教�！�

　　以后，每次遇到維斯老師，他總是問我，有什么問題，還告訴我怎樣練習(xí)閱讀。

　　去年圣誕節(jié)，看到別的同學(xué)都回家了，維斯老師邀請(qǐng)我們9名中國學(xué)生到他家過節(jié)。他特意開車到中國城去買了好幾樣中國菜。吃著久違的家鄉(xiāng)菜，我們都很興奮，也非常感動(dòng)。

　　吃完圣誕晚餐，我們每個(gè)人分別同老師夫婦照了一張相。這是我長(zhǎng)這么大，第一次離開父母在國外過節(jié)，此時(shí)此刻，“老師如父”的感覺在我心中油然而生。