海外課程本土化

2008年畢業(yè)生江茲為今年考取了麻省理工學(xué)院。各科考試成績(jī)分別為：托福647分，AP考試微積分BC：5分、宏觀經(jīng)濟(jì)：5分、微觀經(jīng)濟(jì)：5分、物理B：5分、物理C：5分、統(tǒng)計(jì)學(xué)5分、環(huán)境科學(xué)4分。6門考試獲滿分5分，一門4分的成績(jī)，麻省理工學(xué)院給了他每年5萬(wàn)多美元的全額獎(jiǎng)學(xué)金。

選擇出國(guó)讀大學(xué)的高中生越來(lái)越多，而放棄傳統(tǒng)高考教育路徑，直接瞄準(zhǔn)國(guó)外高校的“涉外”高中班也應(yīng)運(yùn)而生。今年，首師大附中進(jìn)行中美高中雙學(xué)歷班報(bào)名咨詢，這個(gè)瞄著美國(guó)高校的高中班學(xué)費(fèi)高達(dá)每年9萬(wàn)元，但熱心出國(guó)的學(xué)生和家長(zhǎng)卻沒(méi)有因?yàn)楦甙旱膶W(xué)費(fèi)止步，大部分家長(zhǎng)都認(rèn)為直接讀“涉外班”，讓孩子具備國(guó)際視野，對(duì)將來(lái)發(fā)展有好處。

像類似性質(zhì)的高中班還有人大附中開設(shè)的A-LEVEL課程，據(jù)了解已經(jīng)連續(xù)招生好幾年了。除了公立中學(xué)涉足這個(gè)領(lǐng)域外，一些私立學(xué)校早就預(yù)見到這個(gè)趨勢(shì)，已經(jīng)先走一步了。北京王府學(xué)校就是這樣一所專門針對(duì)準(zhǔn)備出國(guó)讀本科的學(xué)生，教授海外課程的學(xué)校。學(xué)校自建校以來(lái)就設(shè)立有很多海外項(xiàng)目，除了SAT、A- LEVEL、AP等大家熟知的，最近新簽署了AEOP項(xiàng)目，也就是名大直通車，通過(guò)了這個(gè)項(xiàng)目的課程和考試，無(wú)需其他手續(xù)，可以直接入讀美國(guó)前100名的學(xué)校。據(jù)北京王府學(xué)校招生主管張釋之老師介紹，從近三年來(lái)看，入學(xué)人數(shù)已經(jīng)從2006年的80人，增加到今年的130人。學(xué)校限制招生人數(shù)，因?yàn)橐�保證學(xué)生都能進(jìn)入全球名校前100名。這些學(xué)生都是初中畢業(yè)后，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的面試篩選出來(lái)的，他們的適應(yīng)能力沒(méi)有問(wèn)題，入學(xué)前十天還要進(jìn)行全封閉的英語(yǔ)夏令營(yíng)活動(dòng)，和外教面對(duì)面接觸。高一是雙語(yǔ)教學(xué)，高二全英文教學(xué)，高三是主要是專業(yè)課的學(xué)習(xí)。

無(wú)論是公立還是私立學(xué)校的這些海外合作項(xiàng)目，學(xué)費(fèi)都是不菲的。何洪偉以美國(guó)大學(xué)為例，去美國(guó)好的大學(xué)每年需要4-5萬(wàn)美金，一般的學(xué)校在2-3萬(wàn)左右，像排名前100的一些州立大學(xué)會(huì)比較便宜，因?yàn)樗麄冇衼?lái)自州政府的撥款資助，即便是這樣，一年也要拿出相當(dāng)于15-20萬(wàn)元人民幣，加上生活費(fèi)，4年下來(lái)肯定是要上百萬(wàn)的。當(dāng)然我們也要看到，目前國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，很多家庭的收入在提高，大批的中產(chǎn)階級(jí)家庭對(duì)子女的教育有了更高的要求，國(guó)內(nèi)的教育規(guī)模和質(zhì)量是無(wú)法滿足的。十年前如果要一個(gè)家庭拿出100萬(wàn)真是鳳毛麟角，即使現(xiàn)在對(duì)大多數(shù)家庭來(lái)講，仍舊是一個(gè)很龐大的數(shù)字，但是擁有百萬(wàn)資產(chǎn)家庭的數(shù)字比十年前大大提高了。

預(yù)科：留學(xué)的捷徑

北京11中學(xué)一名畢業(yè)生,今年高考526分，他不愿意在國(guó)內(nèi)上一所普通院校，于是打算申請(qǐng)澳洲學(xué)校。因?yàn)槠溆⒄Z(yǔ)成績(jī)優(yōu)異，雅思6.0分，成功地被澳大利亞麥考瑞大學(xué)預(yù)科錄取。

在英聯(lián)邦國(guó)家中，一些大學(xué)為國(guó)際學(xué)生開設(shè)的“橋梁”課程被稱為預(yù)科，屬大學(xué)正式入學(xué)前的預(yù)備教育。留學(xué)預(yù)科課程以語(yǔ)言學(xué)習(xí)為主，不開設(shè)專業(yè)課，也不能向外方學(xué)校轉(zhuǎn)移學(xué)分，學(xué)習(xí)時(shí)間一般是一年，目的是能讓學(xué)生進(jìn)入大學(xué)前打好語(yǔ)言基礎(chǔ)。另有一種預(yù)科是國(guó)外社區(qū)或者某些機(jī)構(gòu)設(shè)立的專門教授語(yǔ)言和專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的預(yù)科學(xué)校。對(duì)于那些有較好外語(yǔ)基礎(chǔ)，急于出國(guó)又嫌個(gè)人申請(qǐng)手續(xù)麻煩的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以選擇讀留學(xué)預(yù)科進(jìn)而申請(qǐng)進(jìn)入到大學(xué)學(xué)習(xí)的方式。

作為留學(xué)的預(yù)備課程，預(yù)科有它存在的合理性，特別是對(duì)語(yǔ)言和文化課程都不夠好的學(xué)生，這樣的“過(guò)渡”顯然很有必要。預(yù)科對(duì)中國(guó)學(xué)生克服文化、語(yǔ)言差異帶來(lái)的種種困難起著至關(guān)重要的作用。

在澳大利亞，如悉尼大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、墨爾本大學(xué)等都開設(shè)預(yù)科，學(xué)生在預(yù)科錄取時(shí)，會(huì)同時(shí)獲得預(yù)科和這些大學(xué)相關(guān)專業(yè)的本科錄取通知書。

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