在北美留學(xué)的申請(qǐng)準(zhǔn)備過(guò)程中，很多同學(xué)由于消息閉塞或者道聽途說(shuō)，在思維和行動(dòng)中都出現(xiàn)了相當(dāng)多的錯(cuò)誤。這些錯(cuò)誤，有些并不致命，但是會(huì)極大的耽誤時(shí)間，金錢和精力，有些則是非常致命的錯(cuò)誤，直接會(huì)導(dǎo)致申請(qǐng)的失敗。在本文中，我來(lái)通過(guò)列舉的方式，和大家探討一下這些典型想法錯(cuò)誤以及正確的思路和做法。

錯(cuò)誤一：　GRE, TOEFL, GMAT，SAT考試是計(jì)算平均分的。也就是如果考多于一次，那么錄取委員會(huì)會(huì)看平均的成績(jī)。

這個(gè)錯(cuò)誤可以說(shuō)是多少年的遺留問(wèn)題了，大家一直是對(duì)這個(gè)說(shuō)法心有余悸，在考試準(zhǔn)備的過(guò)程中戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕考試考砸了。而如果第一次考試不理想，有些同學(xué)甚至都會(huì)放棄申請(qǐng)的打算，覺(jué)得自己一點(diǎn)希望也沒(méi)有。加上現(xiàn)在的有些培訓(xùn)學(xué)校的教師也會(huì)課上灌輸這樣的觀點(diǎn)，這樣很多同學(xué)都心煩不已。

實(shí)際上，這個(gè)觀點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是15年前的事情了，當(dāng)時(shí)有些學(xué)校有規(guī)定，GRE成績(jī)會(huì)平均來(lái)看，但是隨著時(shí)間的推移，這樣的情況已經(jīng)早已不復(fù)存在了。學(xué)校只會(huì)看申請(qǐng)人的最高成績(jī)，并按照最高成績(jī)來(lái)衡量申請(qǐng)人的資歷和情況。至于TOEFL, GMAT和SAT，沒(méi)有學(xué)校會(huì)平均成績(jī)，學(xué)校還會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生多考幾次，把成績(jī)提高，增強(qiáng)自己的競(jìng)爭(zhēng)力。故此，學(xué)生應(yīng)當(dāng)大膽的去考，如果一次成功最好，如果不能一次成功，還能積累經(jīng)驗(yàn)，把下次的考試考好，這種積極的態(tài)度是學(xué)校鼓勵(lì)的。

結(jié)論：GRE, TOEFL, GMAT，SAT考試不計(jì)算平均分，學(xué)校只看最高成績(jī)，學(xué)生盡可能的考好。

錯(cuò)誤二：去美國(guó)上研究生一定要考GRE

這是一個(gè)很大的誤區(qū)，美國(guó)的研究生考試有GRE, GMAT和LSAT等，因?yàn)閷W(xué)生所學(xué)的專業(yè)不同，參加考試的項(xiàng)目也不一樣。GRE考試是針對(duì)那些去學(xué)習(xí)非商科，非法學(xué)，非醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生的，而那些希望學(xué)習(xí)商科的學(xué)生應(yīng)當(dāng)考GMAT考試，學(xué)法學(xué)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)參加LSAT考試，那些希望從事醫(yī)生職業(yè)的應(yīng)當(dāng)考MCAT考試。故此，在上培訓(xùn)班之前，務(wù)必要搞清楚自己未來(lái)希望申請(qǐng)的專業(yè)，不要費(fèi)了半天力氣，到最后發(fā)現(xiàn)不是這個(gè)結(jié)果。

結(jié)論：GRE, GMAT, LSAT和MCAT針對(duì)這不同的申請(qǐng)人群，務(wù)必要把自己放到對(duì)應(yīng)的申請(qǐng)人群中去。

錯(cuò)誤三：申請(qǐng)的時(shí)候?qū)W位證書和學(xué)歷證書一定要公證

這是學(xué)生到公證處的時(shí)候，公證員大叔和阿姨和你一定強(qiáng)調(diào)的，他們說(shuō)不公證還不行，而且公證還得分美國(guó)版和非美國(guó)版。學(xué)歷學(xué)位公證在申請(qǐng)中不一定是必須的�，F(xiàn)在中國(guó)的很多學(xué)校，可以開出中英文的成績(jī)單，也有的學(xué)校有學(xué)歷學(xué)位的英文翻譯對(duì)應(yīng)模板，如果有這些東西，加蓋學(xué)校的紅章放在信封里面，信封封口處加蓋紅章就可以了。除非學(xué)校沒(méi)有英文翻譯件，也不給自己所翻譯的英文內(nèi)容上蓋章，在這個(gè)情況下才需要公證。換句話說(shuō)，公證是不得已為之的事情。

結(jié)論：能少花錢就少花點(diǎn)錢，問(wèn)問(wèn)學(xué)校如果能開中英文對(duì)照件，就不用麻煩再去公證了。

錯(cuò)誤四：申請(qǐng)前中一定要和導(dǎo)師溝通好，這樣申請(qǐng)的成功率才大。

如果能在申請(qǐng)前找到潛在導(dǎo)師進(jìn)行交流，那固然好。但是找不到導(dǎo)師，那也絕對(duì)不影響申請(qǐng)�！∮械膶W(xué)校的導(dǎo)師，你就是發(fā)了郵件，他們也不給你回。至于加拿大的學(xué)校，導(dǎo)師直接就說(shuō)自己沒(méi)有錄取的權(quán)力，讓學(xué)生直接聯(lián)系錄取委員會(huì)。如果學(xué)生都要等到和導(dǎo)師溝通好，那么錄取可能早就結(jié)束了。

美國(guó)絕大多數(shù)學(xué)校沒(méi)有要求學(xué)生和導(dǎo)師一定要去交流，學(xué)生直接交材料就可以了，這完全也沒(méi)有什么太大的影響。但是學(xué)生雖然沒(méi)和導(dǎo)師交流，也需要仔細(xì)閱讀導(dǎo)師的研究方向，對(duì)學(xué)術(shù)方面比較懂，這樣自己的材料制作才能比較專業(yè)和有目的性。

結(jié)論：盡量能和導(dǎo)師溝通，但是如果沒(méi)法溝通，直接申請(qǐng)，影響不大。

錯(cuò)誤五：寫推薦信必須得找資深的學(xué)者，專家，否則沒(méi)有力度。

這種思路是和學(xué)校要求學(xué)生提交推薦信的宗旨違背的。推薦信的書寫者需要是和申請(qǐng)人熟悉的人，例如老師，上級(jí)或者雇主等。如果資深的學(xué)者和專家確實(shí)帶過(guò)申請(qǐng)人，那么請(qǐng)他們寫無(wú)可厚非，但是如果這些人本質(zhì)上和申請(qǐng)人沒(méi)有什么關(guān)系的話，那么這種推薦某種程度是沒(méi)有很大效果的，我本人也并不建議刻意的找牛人寫推薦信。推薦人一定要和申請(qǐng)人產(chǎn)生學(xué)習(xí)和工作的關(guān)系，才能夠描述申請(qǐng)人的經(jīng)歷，素質(zhì)和優(yōu)秀。只要推薦信翔實(shí)，具體，動(dòng)人，就是一個(gè)很好的推薦信。

結(jié)論：推薦信的撰寫者不用是多么高的人，但是一定要和申請(qǐng)入有比較深厚的工作和個(gè)人關(guān)系，推薦信力求全面和積極。

錯(cuò)誤六：個(gè)人陳述越長(zhǎng)越好，據(jù)說(shuō)要把自己寫的比較凄慘，這樣學(xué)校能多給錢

個(gè)人陳述是申請(qǐng)中的重要部分，很多申請(qǐng)人認(rèn)為個(gè)人陳述得長(zhǎng)，面面俱到，這樣錄取委員會(huì)會(huì)覺(jué)得自己很認(rèn)真嚴(yán)肅。這種思維是不對(duì)的。不同學(xué)校對(duì)個(gè)人陳述的長(zhǎng)短都各有限制，例如規(guī)定500字，或者兩頁(yè)紙，一定要按照學(xué)校的要求來(lái)寫個(gè)人陳述，字?jǐn)?shù)要盡可能的少超出或者不超出學(xué)校的要求。這是一個(gè)重要的原則。另外，還有些申請(qǐng)人聽了一些錯(cuò)誤的思路，在個(gè)人陳述中把自己勾劃成為一個(gè)特別可憐的人，生在窮苦家庭，過(guò)的苦行僧的生活等等，力圖博得錄取委員會(huì)的同情和好感，希望能獲得獎(jiǎng)學(xué)金。但是他們沒(méi)有了解獎(jiǎng)學(xué)金的真實(shí)意圖，是獎(jiǎng)勵(lì)那些學(xué)習(xí)和工作優(yōu)秀的人，和家境貧寒與否沒(méi)有本質(zhì)聯(lián)系。所以學(xué)生應(yīng)當(dāng)把筆墨更多得放到自己如何優(yōu)秀上去，而不是說(shuō)自己的生活環(huán)境如何艱苦，這犯了本末倒置的錯(cuò)誤。

結(jié)論：個(gè)人陳述要把握字?jǐn)?shù)要求，內(nèi)容要突出和申請(qǐng)項(xiàng)目相關(guān)的自己過(guò)去的經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，這樣才能使自己的文章脫穎而出，獲得青睞。

錯(cuò)誤七：申請(qǐng)時(shí)間越早越好，因?yàn)檫@樣錄取成功率會(huì)高很多。

這個(gè)說(shuō)法是不一定完全正確的。美加申請(qǐng)的期限有兩類，一類是輪次錄取，即分為第一輪，第二輪和第三輪，對(duì)于輪次錄取來(lái)說(shuō)，趕第一輪是非常正確的。然而，如果是滾動(dòng)錄�。≧olling Basis），那么申請(qǐng)時(shí)間特別好，就不一定有好處了。因?yàn)槿绻�一個(gè)學(xué)生申請(qǐng)時(shí)間很早，那么學(xué)校在接到材料之后，雖然覺(jué)得這個(gè)學(xué)生不錯(cuò)，但是因?yàn)楫?dāng)年整體的申請(qǐng)情況還不是非常了解，所以很有可能會(huì)等待很長(zhǎng)時(shí)間，最后再做決定。或者是把學(xué)生放在等待名單里面（Waitlist），等到最后看看是否能夠給學(xué)生錄取。如果出現(xiàn)這樣的情況就非常糟糕了，學(xué)生會(huì)有一個(gè)起一個(gè)大早，趕一個(gè)晚集的感覺(jué)，本來(lái)十月份，甚至九月份就提交材料了，到第二年的四月份還因?yàn)樵诘却�名單上沒(méi)有結(jié)果，這絕對(duì)不是申請(qǐng)人的初衷。故此，把申請(qǐng)時(shí)間放的很早，我并不是很建議。一般來(lái)說(shuō)，申請(qǐng)投遞的時(shí)間我建議在十一月中旬到十二月中旬為宜。

結(jié)論：申請(qǐng)的準(zhǔn)備時(shí)間越早越好，但是提交時(shí)間不要過(guò)早，這樣能夠比較大的保證申請(qǐng)人自身的利益。

錯(cuò)誤八：申請(qǐng)學(xué)校時(shí)要不用提交存款證明，等到學(xué)校錄取之后看它獎(jiǎng)學(xué)金給多少，然后再提交相應(yīng)差額的存款證明即可。

在十年前，這個(gè)說(shuō)法還是正確的，但是從現(xiàn)在美國(guó)申請(qǐng)的情況來(lái)看，不管是本科，還是研究生，相當(dāng)多的學(xué)校都要求學(xué)生隨著申請(qǐng)文件同時(shí)提交存款證明，否則會(huì)對(duì)申請(qǐng)人的材料不予審理。這個(gè)原因是多方面的，其中一個(gè)重要原因就是學(xué)校不想費(fèi)半天勁，看了半天材料，結(jié)果這個(gè)學(xué)生因?yàn)樨?cái)務(wù)問(wèn)題，沒(méi)錢無(wú)法來(lái)上學(xué)。所以很多學(xué)校都要求申請(qǐng)人把財(cái)務(wù)證明先寄來(lái)，確認(rèn)該學(xué)生有足夠的財(cái)力來(lái)支持學(xué)業(yè)，那么才開始審理財(cái)力，這就是很多學(xué)生為什么申請(qǐng)材料交了很長(zhǎng)時(shí)間，但是學(xué)校一直沒(méi)動(dòng)靜的原因，根源就是沒(méi)交存款證明。當(dāng)然并不是所有學(xué)校都要存款證明，但是要存款證明的學(xué)校是越來(lái)越多了。

結(jié)論：在申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候最好把存款證明附上，這樣就高枕無(wú)憂了。

錯(cuò)誤九：申請(qǐng)美加學(xué)校和簽證是掛鉤的，學(xué)校和大使館都有聯(lián)網(wǎng)，所以在申請(qǐng)文件的表達(dá)一定要一致。

這是一個(gè)巨大的誤區(qū)，也是很多學(xué)生非常不明白的一點(diǎn)。其實(shí)申請(qǐng)學(xué)校和簽證是兩個(gè)完全不同的程序，很多學(xué)生非常害怕自己的工作經(jīng)歷，如果在申請(qǐng)中展示的稍微夸張一些，會(huì)不會(huì)在簽證中有影響，或者為了收信方便，在申請(qǐng)表中寫的地址不是自己家的地址在簽證中簽證官會(huì)不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)而拒簽。這些其實(shí)都是毫無(wú)必要的。學(xué)校拿到申請(qǐng)材料，決定錄取后，才會(huì)協(xié)助學(xué)生處理申請(qǐng)簽證的材料，送到移民局的文件只是學(xué)生的非常基本的資料而已。其實(shí)自己想想也能想明白，如果申請(qǐng)人所有的材料都放到了移民局，移民局的人不是得累死，故此，很多學(xué)生在這方面的顧慮大可不必。

結(jié)論：申請(qǐng)是申請(qǐng)，簽證是簽證，兩者之間并不聯(lián)網(wǎng)。學(xué)生在申請(qǐng)時(shí)要考慮如何申請(qǐng)成功，簽證的時(shí)候按事實(shí)表達(dá)即可。

錯(cuò)誤十：申請(qǐng)美加出國(guó)留學(xué)，在提交材料的時(shí)候，需要自己的工作證明，還得工作單位蓋章。

申請(qǐng)美加留學(xué)是一個(gè)純個(gè)人的行為，無(wú)論如何也和單位蓋章扯不上任何關(guān)系，很多人在網(wǎng)上看了有些不負(fù)責(zé)任的信息，發(fā)現(xiàn)出國(guó)留學(xué)是一個(gè)很棘手的事情，需要單位的蓋章，甚至推薦信也需要蓋人事部門的章。這樣一來(lái)，本來(lái)很小的一件事情，弄成了一個(gè)很大的政治事件，給自己的申請(qǐng)帶來(lái)了很多不必要的麻煩。事實(shí)上，留學(xué)不需要工作證明，推薦信也只需要推薦人等簽字而已，單位人事部門在留學(xué)上沒(méi)有任何幫助作用，也絕不需要他們的章來(lái)幫助自己申請(qǐng)。

結(jié)論：不需要有人事章的工作證明，甚至工作證明都不需要。

錯(cuò)誤十一：TOEFL, GRE, GMAT等成績(jī)?nèi)绻�是ETS或者GMAC給送，很貴，我先把復(fù)印件郵寄給學(xué)校，如果學(xué)校要求原件，我再讓考試機(jī)構(gòu)郵寄，如果不要求，就能混就混過(guò)去了。

這個(gè)方法不可取，我不是很贊同。因?yàn)閷W(xué)校要的就是原件，沒(méi)原件就是不做最后的決定，而且很多學(xué)校通知學(xué)生現(xiàn)在仍然是不采取EMAIL的方式，還是用平信來(lái)告訴學(xué)生缺什么材料，這樣平信的速度可想而知，學(xué)生當(dāng)知道需要郵寄原件的時(shí)候，已經(jīng)很晚了，而且ETS郵寄原件并不保險(xiǎn)，經(jīng)常出現(xiàn)丟失的現(xiàn)象。這樣反復(fù)一下，兩個(gè)月的時(shí)間就出去了，學(xué)校是無(wú)所謂的，而耽誤的絕對(duì)是自己�？偸窍Ｍ�省點(diǎn)小錢，但是最后結(jié)果出現(xiàn)問(wèn)題，意味著投入都為零，毫無(wú)必要。

學(xué)校要的考試成績(jī)，一開始就讓考試機(jī)構(gòu)郵寄給學(xué)校，自己安心，學(xué)校那邊也不會(huì)出現(xiàn)反復(fù)溝通，實(shí)際上對(duì)自己申請(qǐng)是非常有利的。

錯(cuò)誤十二：申請(qǐng)過(guò)程中省點(diǎn)錢，寄掛號(hào)信，便宜，而且掛號(hào)也有保障。

我個(gè)人是完全不主張申請(qǐng)材料用平信或者掛號(hào)的，因?yàn)樗俣葘?shí)在是太慢了，而且時(shí)間沒(méi)有保證。曾經(jīng)有掛號(hào)信從中國(guó)到美國(guó)走了三個(gè)月，那如果是這樣的話，那么申請(qǐng)過(guò)程中的精心準(zhǔn)備就有可能因?yàn)猷]政的問(wèn)題而毀之一旦，這是完全得不償失的，也沒(méi)有太多必要，既然申請(qǐng)的大頭費(fèi)用和精力都已經(jīng)付出了，用快遞這些小的錢就盡量不要節(jié)省了，因?yàn)楫吘贡ＷC材料迅速安全的到達(dá)學(xué)校的錄取辦公室才是上策。

結(jié)論：申請(qǐng)材料用快遞，安全保證。

來(lái)源：教育人生網(wǎng)