隨著各國(guó)陸續(xù)出臺(tái)多項(xiàng)留學(xué)和簽證利好政策，越來(lái)越多的中國(guó)學(xué)生選擇出國(guó)深造，接受西方高水準(zhǔn)的專業(yè)教育。但留學(xué)生需要注意的是，除了要學(xué)習(xí)獨(dú)立生活，他們還必須適應(yīng)與國(guó)內(nèi)完全不同的教學(xué)模式，切忌抄襲和作弊。

國(guó)外的學(xué)術(shù)規(guī)范非常嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)術(shù)造假代價(jià)很大，不僅學(xué)位論文，就連平常的課堂報(bào)告、課程論文在引用他人內(nèi)容時(shí)都要注明出處，否則放入龐大的論文庫(kù)中對(duì)比檢索，只要有一個(gè)短句抄襲都會(huì)被標(biāo)示出來(lái)，受到零分成績(jī)、取消學(xué)位或者開除學(xué)籍的處分。如果你曾經(jīng)有作弊或者抄襲的污點(diǎn)被記錄下來(lái)，那么在簽證、找工作等過(guò)程中都會(huì)受到影響。
案例：?jiǎn)虇淌敲绹?guó)肯特州立大學(xué)教育學(xué)專業(yè)的學(xué)生，到了期末有幾篇論文要寫，針對(duì)論文命題，她和幾位同學(xué)組成互助小組進(jìn)行討論，并將各自的想法以電郵分享，急于回家的她直接使用了另外一位同學(xué)的一段話，結(jié)果她和同學(xué)同時(shí)被請(qǐng)到教授辦公室，百般解釋，把以往的通信記錄和小組成員請(qǐng)來(lái)，才把事情澄清。而學(xué)校的另一位同學(xué)可沒(méi)這么幸運(yùn)，他因使用出版物中的一句話而未標(biāo)注出處，結(jié)果論文被判零分要求重寫，而重寫的論文還要扣分。

留學(xué)生論文抄襲常見問(wèn)題

1.剽竊原著作的主要觀點(diǎn)、整體構(gòu)思、框架；
2.直接整段、整頁(yè)地復(fù)制，同時(shí)為了隱蔽或誤導(dǎo)，照搬原著中的引文和注釋或只將極少數(shù)的文字作注；
3.使用原著的表述，或?qū)⒃�著的資料、用詞直接進(jìn)行修改，或更換表述方式，而未注明來(lái)源出處；
4.從同一文章中抄襲，并對(duì)文章的順序及邏輯進(jìn)行修改；
5.摘湊不同文章的語(yǔ)句或段落，粘貼為一篇文章；
6.與同學(xué)論文中出現(xiàn)部分段落或語(yǔ)句雷同。

如何避免文章抄襲？

1.不少學(xué)校開學(xué)時(shí)會(huì)有專門的一節(jié)學(xué)術(shù)寫作培訓(xùn)課，強(qiáng)調(diào)禁止抄襲及如何規(guī)范引用，學(xué)校網(wǎng)站上一般也有相關(guān)規(guī)定，而一些教授會(huì)在布置作業(yè)時(shí)再次強(qiáng)調(diào)。
2.去大學(xué)圖書館借一些關(guān)于寫作規(guī)范的書，這類書很多。
3.有些學(xué)校會(huì)有Writing Center里的老師幫助留學(xué)生校正語(yǔ)法、思路等，學(xué)生可以主動(dòng)去尋求幫助。