如何實現(xiàn)理想的美國留學(xué)計劃，是每一個意向留美的學(xué)生必須思考的問題。筆者通過多年美國留學(xué)申請服務(wù)的切身體會，謹(jǐn)以本文提示一些大學(xué)生在美國留學(xué)申請中存在的常見誤區(qū)，供大家交流學(xué)習(xí)。

    1. 美國大學(xué)研究生的錄取極其看重分?jǐn)?shù)，在校平均成績85分以下幾乎無望獲得美國前50大學(xué)的錄取，更罔論獎學(xué)金資助。

    毋庸置疑，每一所學(xué)校都喜歡品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，但這并不能說明成績平平的學(xué)生就沒有機會入讀美國名校，或無法獲獎學(xué)金資助。美國大學(xué)研究生院的招生方式和國內(nèi)有很大不同，并不僅僅以分?jǐn)?shù)論英雄。申請美國大學(xué)必需的材料包括大學(xué)成績單，出國考試成績（TOEFL/">托福，GRE或GMAT等），留學(xué)申請文書（包括簡歷，個人陳述和推薦信等）等核心材料。在校成績只是申請材料中的一部分，如果分?jǐn)?shù)不高，并不能說明學(xué)生智商不高或者不夠優(yōu)秀，因為很多中國學(xué)生并不注重平時成績，或者對本專業(yè)不感興趣，或者花費太多時間處理學(xué)習(xí)以外的事情，比如校園活動或者社會實習(xí)等，而這些主觀因素或者獨特的經(jīng)歷卻可能獲得美國某大學(xué)的青睞，因為他們并不需要每一個學(xué)生都是成績突出的尖子生。在美國大學(xué)看來，具備學(xué)習(xí)以外特別優(yōu)勢和才能的學(xué)生能夠增強學(xué)生群體多元化，這本身就產(chǎn)生了學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)的好機會。再者說，分?jǐn)?shù)不夠高，出國考試成績?nèi)〉酶叻�，也是個人能力和語言水平的良好體現(xiàn)，說明學(xué)生已經(jīng)做好了赴美讀研究生的準(zhǔn)備。另外，美國大學(xué)都是獨立自主招生，從而每個大學(xué)各具特色的教育理念也決定了其要求各異的招生風(fēng)格；總體來說，美國大學(xué)在錄取學(xué)生時，更看重的是學(xué)生是否符合該校的教育理念和培養(yǎng)目標(biāo)，換句話說，美國大學(xué)最中意的是“志同道合”的學(xué)生，而不是成績最好的學(xué)生，所以，如何通過留學(xué)申請文書說明職業(yè)規(guī)劃、學(xué)習(xí)興趣和個人的背景優(yōu)勢與目標(biāo)大學(xué)專業(yè)對口，也是美國留學(xué)申請中的突破口。

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