2010年，全國(guó)有上百萬(wàn)名應(yīng)屆高三畢業(yè)生放棄高考。“棄考一族”的壯大速度驚人。在杭州，棄考的年增加率為20%。

棄考一族出現(xiàn)的誘因

    2010年，我們算了算，浙江省的高考人數(shù)比去年減少了7%左右。

    很多高中學(xué)生對(duì)高考的膜拜越來(lái)越淡。去年在采訪杭外時(shí)，就有學(xué)生說(shuō)，他們對(duì)國(guó)內(nèi)的高考狀元失去了興趣，在高考前他們要么選擇留學(xué)，要么選擇保送。

    “棄考一族”的選擇很多樣。但棄考的原因卻好似雷同，擴(kuò)招是棄考的最大嫌疑。甚至可以這樣說(shuō)，棄考是擴(kuò)招后的連鎖反應(yīng)。不能否認(rèn)的是，近年來(lái)中國(guó)高等院校教學(xué)質(zhì)量良莠不齊，擴(kuò)招加劇了這種趨勢(shì)。

    1999年，中國(guó)高校開(kāi)始大規(guī)模擴(kuò)招。但隨之，家長(zhǎng)和考生發(fā)現(xiàn)，想進(jìn)清華、北大、交大這些重點(diǎn)大學(xué)，還是要競(jìng)爭(zhēng)得頭破血流才行，而“野雞大學(xué)”卻有了冒頭的趨勢(shì)，另外隨之到來(lái)的就業(yè)問(wèn)題又沖淡了人們對(duì)于高考擴(kuò)招的喜悅。

     既然在國(guó)內(nèi)不能保證學(xué)業(yè)的高質(zhì)量，也不能保證就業(yè)的通暢，在經(jīng)濟(jì)條件許可的情況下，還不如提前出國(guó)。這是很多學(xué)生放棄高考，盡早出國(guó)的原始想法。他們對(duì)比了風(fēng)險(xiǎn)、學(xué)費(fèi)、就業(yè)面后，發(fā)現(xiàn)棄考比高考更實(shí)惠。

    2000年的大學(xué)畢業(yè)生106萬(wàn)人，之后2001年，2002年二次擴(kuò)招，到2009年畢業(yè)了610萬(wàn)大學(xué)畢業(yè)生。從2001年到現(xiàn)在十年時(shí)間，大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)增長(zhǎng)了6倍，但是就業(yè)量肯定沒(méi)有增長(zhǎng)6倍，再加上全世界的經(jīng)濟(jì)蕭條，大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)更嚴(yán)酷。棄考，用國(guó)外高校文憑武裝，出國(guó)留學(xué)順理成章。

    不過(guò)，必須說(shuō)明的是，放棄高考、放棄“學(xué)歷”，風(fēng)險(xiǎn)還是很大的。有些學(xué)生棄考的原因只是對(duì)考試比較畏懼，棄考是一種退縮和懦弱，沒(méi)有任何意義。

棄考的代價(jià)不僅僅是金錢(qián)

    留學(xué)一定會(huì)給學(xué)生家庭產(chǎn)生一些經(jīng)濟(jì)壓力。由于國(guó)外公立學(xué)校大多面對(duì)當(dāng)?shù)貙W(xué)生招生，絕大部分低齡留學(xué)生出國(guó)后會(huì)選擇就讀當(dāng)?shù)氐乃搅�學(xué)校，加之留學(xué)年限較長(zhǎng)，因此留學(xué)花費(fèi)往往要比本科生、研究生高出很多。

    以留學(xué)美國(guó)中學(xué)為例，一年的花費(fèi)在30萬(wàn)元人民幣左右。如果從7年級(jí)讀到12年級(jí)(從初中讀到高中)，大概需要人民幣180萬(wàn)元。

    近年來(lái)，由于低齡留學(xué)生人數(shù)逐年增多，一些我們未料想到的心理危機(jī)也出現(xiàn)了。由于遠(yuǎn)離親人，導(dǎo)致一些留學(xué)生倍感孤獨(dú)，他們性格壓抑、與人溝通困難。據(jù)了解，這些小留學(xué)生介于16—24歲之間，他們被稱為“留學(xué)負(fù)現(xiàn)象”。

    很多時(shí)候，這些孩子在出國(guó)前沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)留學(xué)可能帶來(lái)的負(fù)面問(wèn)題，其中也不乏一些人因?yàn)槌煽?jī)不好想逃避高考，或是遵從家長(zhǎng)的意志。在心智尚未成熟之際便邁出國(guó)門(mén)，加上語(yǔ)言不通、成為小眾人群，他們面臨新文化的沖擊。

    當(dāng)孩子心理調(diào)整不當(dāng)，對(duì)學(xué)業(yè)和生活會(huì)產(chǎn)生重大影響。最可怕的情況是，有些留學(xué)生不得不復(fù)讀一年，要么沒(méi)拿下畢業(yè)證，最后被勸退回國(guó)。

    留學(xué)專家建議，父母和孩子一定要做好準(zhǔn)備，出國(guó)前就要著力培養(yǎng)“小留學(xué)生”的獨(dú)立性。只有在心智相對(duì)成熟的情況下，低齡留學(xué)才是可行的。如果有親戚朋友在國(guó)外，最好找距離較近的學(xué)校就讀。另外，選擇學(xué)校規(guī)模不宜太小，國(guó)際學(xué)生不宜太少，這樣剛?cè)サ膶W(xué)生心理不會(huì)太失落。當(dāng)然還需要準(zhǔn)備好足夠的資金，在低年齡送孩子留學(xué)屬于高風(fēng)險(xiǎn)教育投資。

怎樣的學(xué)生適宜留學(xué)

    雖然目前小留學(xué)生中確實(shí)有不適宜于出國(guó)讀書(shū)的孩子，但不是主流。

    孩子到底適不適宜出國(guó)留學(xué)？要看幾個(gè)方面，算是要不要出國(guó)的衡量標(biāo)準(zhǔn)：首先是孩子的自控能力，還有國(guó)內(nèi)的學(xué)業(yè)水平，當(dāng)然英文水準(zhǔn)也不能少。很多“問(wèn)題學(xué)生”在國(guó)內(nèi)就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)較差，英文不足，出國(guó)后在私立語(yǔ)言學(xué)校只好重復(fù)補(bǔ)習(xí)英文，他們不大容易跟上國(guó)外的教學(xué)節(jié)奏，自暴自棄太常見(jiàn)了。如果選擇公立或私立高中，配套的語(yǔ)言學(xué)校就很重要了。

    還有，學(xué)生的自理能力和自我控制能力是不一樣的。自理能力能很快培養(yǎng)出來(lái)，可一個(gè)孩子能否把握自己，有沒(méi)有主動(dòng)追求一些目標(biāo)的動(dòng)力不是一朝一夕的事。

    孩子出國(guó)讀高中是出于什么目的，這是個(gè)大問(wèn)題。孩子如果是主動(dòng)地想獲取知識(shí)和人生的經(jīng)歷，有求知欲和進(jìn)取心，都會(huì)有好的表現(xiàn)。而學(xué)習(xí)愿望強(qiáng)、學(xué)業(yè)基礎(chǔ)好的孩子，低齡出國(guó)是最理想的。

    最后想說(shuō)的是，自費(fèi)留學(xué)很大程度上取決于學(xué)生自身的素質(zhì)。從投資角度說(shuō)，留學(xué)選專業(yè)時(shí)，要對(duì)該專業(yè)的就業(yè)前景有一些前瞻性思考，也要對(duì)市場(chǎng)有些預(yù)測(cè)。建議去留學(xué)的學(xué)生和家長(zhǎng)們選擇國(guó)外學(xué)校時(shí)，不要只盯著名校。國(guó)外的很多學(xué)校，雖然綜合排名在它們所在的國(guó)家不到前五十名，但是它們學(xué)校有的專業(yè)的排名卻在很前面。