美國教育里面并沒有“上補習班”的傳統(tǒng)，原因是：
    第一：美國人不相信“不要落后于起點”，相信的是“不要落后于終點”。所以，全球排名靠前的大學全在美國，而美國的幼兒園，小學生全在玩。剛剛通過的全美統(tǒng)一課程標準要求學前班4、5歲的孩子要掌握英語拼音，就已經引起教師家長一片討伐聲，說剝奪了孩子的童真，沒機會給孩子們玩了。甚至初中，還有家長組織了“廢除家庭作業(yè)”的聯(lián)盟，找了很多教授專家，寫書證明家庭作業(yè)對孩子心理的殘害，在各地公立學校推廣“不布置作業(yè)”的運動。既然沒有人害怕自己的孩子將來因為不會外語，不會奧數(shù)，不會音樂，不會才藝而比別人差，當然就不會有人把孩子從小往補習班送了。
    第二：美國的絕大部份公立學校是13年全免費義務教育，就近入學。無論是上小學，小升初，初升高，全都不用考入學試。想上好學校，只要有錢能買或者租好學校附近的房子就可以了。舊金山更好，是社會主義的做法：越窮，越能進入好學校。住在越窮的社區(qū)，家庭收入越低，越能進入好學校。越有錢，住在越好的社區(qū)，越難進入名校。既然是按地段升學，搞定學區(qū)房就好了，根本就不需要上什么補習班。

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