說(shuō)了這么多，美國(guó)的培訓(xùn)班、補(bǔ)習(xí)班是不是就沒有生存空間呢?當(dāng)然不是!開頭我們已經(jīng)說(shuō)了，東亞國(guó)家地區(qū)有傳統(tǒng)的補(bǔ)習(xí)文化，因此，華裔和韓裔聚居的地方，補(bǔ)習(xí)社一家接一家地開，有這個(gè)需要。尤其是SAT或者ACT補(bǔ)習(xí)，動(dòng)輒幾千美元一次的課程，生意非常好。另外，針對(duì)美國(guó)名校對(duì)課外活動(dòng)和領(lǐng)導(dǎo)才能的要求，這些補(bǔ)習(xí)社還搞包裝，比如組織學(xué)生去非洲救濟(jì)戰(zhàn)亂的難民，到中國(guó)的地震災(zāi)區(qū)賑災(zāi)等，說(shuō)成是學(xué)生自己組織的社團(tuán)活動(dòng)，來(lái)達(dá)到美國(guó)名校青睞的“改變國(guó)際”領(lǐng)導(dǎo)才能和課外活動(dòng)。
    另外，每年很多美國(guó)學(xué)生因?yàn)椴徽J(rèn)真讀書，不及格而拿不到足夠的學(xué)分高中畢業(yè)。于是，政府每年都拿出很多錢，辦補(bǔ)習(xí)班，讓學(xué)生在晚上，周末，假期去上課，把不及格的課補(bǔ)上，以拿到足夠的學(xué)分畢業(yè)。這也是一種補(bǔ)習(xí)班吧。
    除了為升學(xué)準(zhǔn)備的補(bǔ)習(xí)社以外，美國(guó)還有專門為天才兒童準(zhǔn)備的培訓(xùn)班。比如地區(qū)奧數(shù)班，就是一些數(shù)學(xué)天才去尋求更系統(tǒng)的訓(xùn)練和更挑戰(zhàn)自己的機(jī)會(huì)而去的。但是，這些培訓(xùn)班和補(bǔ)習(xí)班完全是以興趣為原則，假如不是天才，家里根本就不會(huì)專門去找這樣的地方，把孩子送去那里。很多人都不知道美國(guó)也有奧數(shù)班，也有少年股票投資營(yíng)。但是，到了每年的英特爾科學(xué)大獎(jiǎng)賽的時(shí)候，我們?nèi)匀豢梢钥吹饺雵�的中學(xué)生，有研究癌癥基因的，有研究中國(guó)股票的，有解決數(shù)學(xué)猜想的，有建立數(shù)學(xué)模型研究電腦運(yùn)算的......這些就是來(lái)自于各種興趣培訓(xùn)班了。
    美國(guó)教育是一個(gè)“各盡所能，各取所需”的教育。學(xué)生們不需要為了自己不喜歡的東西而去上補(bǔ)習(xí)班或者培訓(xùn)班，但是，這并不等于沒有補(bǔ)習(xí)班或培訓(xùn)班。

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