一．語(yǔ)言成績(jī)

除了申請(qǐng)GSIS課程（全英授課課程）之外，要申請(qǐng)韓國(guó)的學(xué)校，無論是申請(qǐng)本科還是研究生，語(yǔ)言是最重要的因素，而topik成績(jī)是也是申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)最主要的語(yǔ)言參考材料。另外，國(guó)內(nèi)的四六級(jí)英語(yǔ)成績(jī)韓國(guó)校方并不承認(rèn)，因此建議在條件允許的情況下，最好要考取雅思或托福成績(jī)，更加提高申請(qǐng)的成功率。

二．成績(jī)單，是學(xué)校評(píng)判學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況的重要依據(jù)

高中生需要提交三學(xué)年共6學(xué)期的成績(jī)，大學(xué)生需要提交3年或4年的成績(jī)并附有平均分證明。沒有畢業(yè)但有留學(xué)意向的同學(xué)可以通過努力去提高成績(jī)，已經(jīng)畢業(yè)的同學(xué)成績(jī)已經(jīng)固定，擔(dān)心成績(jī)會(huì)影響錄取，但既然成績(jī)已經(jīng)固定就要從其他方面比如語(yǔ)言入手，降低成績(jī)所帶來的負(fù)面影響。

還有一點(diǎn)需要注意，申請(qǐng)韓國(guó)大學(xué)時(shí)，都不要求提交高考成績(jī)，但是好的高考成績(jī)也會(huì)有加分。如果你還沒有畢業(yè)，可以努力提高高考成績(jī)。但如果成績(jī)很低的話，千萬不要提交，否則還會(huì)成為你的減分項(xiàng)。

三．什么樣的文書會(huì)對(duì)申請(qǐng)有幫助呢

教授審核文書首先要看的是文書內(nèi)容，其次才是文書的韓語(yǔ)水平，所以文書一定要是原創(chuàng)。文書的語(yǔ)句語(yǔ)法是否正確固然也很重要，但教授也會(huì)理解外國(guó)人的韓語(yǔ)水平，也能看出TOPIK4級(jí)學(xué)生的文書中大量出現(xiàn)高級(jí)語(yǔ)法詞匯所隱藏的貓膩。

四．除了上述三點(diǎn)，對(duì)于申請(qǐng)研究生階段的學(xué)生來說，面試是相當(dāng)重要的一個(gè)環(huán)節(jié)

建議學(xué)生盡量選擇在韓國(guó)申請(qǐng)，因?yàn)樵陧n國(guó)申請(qǐng)可以直接參加面試，在國(guó)內(nèi)只能通過電話面試。由于電話面試只能通過語(yǔ)音對(duì)話，面試教授無法全面的了解學(xué)生的情況，不容易給教授留下深刻的印象。有時(shí)候如果學(xué)生給教授留下的第一印象特別好的話，即使學(xué)生的各方面條件并非是最突出，也是有機(jī)會(huì)被錄取。

另外，在面試之前一定要做好相應(yīng)的面試準(zhǔn)備，做一些提前的面試輔導(dǎo)，會(huì)對(duì)面試結(jié)果產(chǎn)生一定的效用。

五．關(guān)于跨專業(yè)，其實(shí)沒有明確的加分項(xiàng)和減分項(xiàng)，一般來說，本專業(yè)申請(qǐng)確實(shí)更占優(yōu)勢(shì)，但不代表不能跨專業(yè)申請(qǐng)，只要做到充足的準(zhǔn)備跨專業(yè)最終也可錄取。

最后，實(shí)習(xí)、獲獎(jiǎng)、實(shí)踐經(jīng)歷、論文等都是申請(qǐng)中的加分項(xiàng)，但這些同樣不是申請(qǐng)中必須要提交的材料，所以沒有條件和時(shí)間準(zhǔn)備的同學(xué)，大可不必過于糾結(jié)。