大部分在美國讀高中的學(xué)生都有在美國升讀大學(xué)的想法，因為這里的高中課程跟大學(xué)的專業(yè)課是有聯(lián)系的，那么高中生在美國留學(xué)該如何選課呢？    　　

高一

其實從高中一開始，學(xué)生們就得開始做好高中整個階段的初步規(guī)劃了，在美國高中，一年級學(xué)生必須是要讀英語、數(shù)學(xué)、歷史這幾門課程。而留學(xué)生還得要修第二外語課程，以及別的一些可選的興趣課程。學(xué)生們可以選難度大的，或者是比較有挑戰(zhàn)性的課程，這些課程也是為了給以后去讀高級課程等等來做準(zhǔn)備。

在美國高中，很多學(xué)校會要求學(xué)生在9年級的時候就要去上榮譽課程，而到了他們10、11年級的時候就得去上大學(xué)預(yù)科了。如果考慮申請獎學(xué)金，為了讓獎學(xué)金申請文件更有說服力，需要從九年級課程開始。　　

高二  　　

高一之后，學(xué)生就要開始考慮可能合適的專業(yè)和學(xué)校，然后開始重點探索這些領(lǐng)域。比如說對計算機專業(yè)比較喜歡的可以選設(shè)計程序等這樣的課程；如果你對設(shè)計感興趣，可以選擇藝術(shù)課程。部分學(xué)生可能從一開始沒發(fā)現(xiàn)適合大學(xué)體驗的課程類型，在這種情況下，同學(xué)們可以保持開放的態(tài)度，盡可能多地開發(fā)感興趣的主題。  　　

積極參加一些大學(xué)的展覽和講座是一個很好的起點，踏入大學(xué)校園了解一下也不算太早。課外和課外的活動，尤其是能體現(xiàn)自己領(lǐng)導(dǎo)力和志愿機會的活動，盡量多參加。

高三

根據(jù)自己的大學(xué)專業(yè)規(guī)劃選擇AP/IB等高級課程，AP課程幫助學(xué)生發(fā)展對大學(xué)專業(yè)課程的理解和寫作技巧，學(xué)習(xí)如何批判性地思考，以及如何整合信息來發(fā)展學(xué)科。通過AP考試不僅是申請時的加分，也是大學(xué)學(xué)分。同學(xué)們可以每學(xué)期少選幾門課，早點注冊，更快選擇本專業(yè)的高年級課程，這對于學(xué)生來說是很好的，而且在這個時候，ACT、SAT等這些考試也該放進(jìn)自己的課程日程里面。

高中四年級

大多數(shù)學(xué)生在四年級開始時參觀校園，初步確定好一些名單，然后申請大學(xué)。彌補課程上的差距，補充背景，提高成績�！�

雖然SAT和ACT仍然是每個高中生在高中階段的優(yōu)先選擇，但不能忽視其他課程給學(xué)生成功申請和完成大學(xué)課程帶來的體驗。選課時要注意結(jié)合自己選擇的專業(yè)，了解高校的錄取要求，尋求新的經(jīng)驗，提高競爭力。申請大學(xué)的時候，除了高中生的平均成績之外，學(xué)生在高中四年學(xué)過哪些課程，也是招生人員在報考過程中判斷學(xué)生學(xué)術(shù)水平的重要依據(jù)。