誤區(qū)一進(jìn)了名牌高中就能進(jìn)名牌大學(xué)

很多家長將孩子送出國的目的是想通過進(jìn)入國外的名牌高中，然后進(jìn)名牌大學(xué)。因為這些孩子可能在國內(nèi)上的不是重點(diǎn)高中，出國后，“搖身一變”就進(jìn)了國外最好的中學(xué)。

專家介紹，即使在國外最好的中學(xué)讀書，也不一定能進(jìn)入名牌大學(xué)。比如在美國被稱為“中學(xué)中的哈佛”的一所中學(xué)，每年只招收300名學(xué)生。在這所中學(xué)里走出了包括老布什在內(nèi)的數(shù)十位政界名流，是美國最好的中學(xué)之一。

即便這樣，這所中學(xué)每年也只有約50位學(xué)生能進(jìn)入美國排名最好的3所大學(xué)。也就是說，上名牌高中不一定有機(jī)會上名牌大學(xué)，想進(jìn)入美國的名牌高中難度很大，進(jìn)入好大學(xué)則更難。

誤區(qū)二留學(xué)是成才的捷徑

有的家長認(rèn)為，留學(xué)能加入國外的能力教育體系，因為國外的教育體制相對輕松，對孩子的成才有利。

但事實上，近幾年已經(jīng)出現(xiàn)不少高中留學(xué)失敗的案例。周老師告訴記者，把孩子送到國外其實風(fēng)險很大。比如，國外的各種誘惑會使一些自制力差的孩子上當(dāng)受騙，走上歧途。

出國留學(xué)對于孩子的自控和自學(xué)能力要求很高，這往往會導(dǎo)致兩極分化的趨勢。使少數(shù)優(yōu)秀的孩子更加優(yōu)秀，少數(shù)孩子則沉迷玩樂。除了兩極分化的少部分人，大部分的孩子在國外讀書期間表現(xiàn)很平庸，并不比在國內(nèi)好。因此留學(xué)與成才不能畫等號。

誤區(qū)三國外的學(xué)校比國內(nèi)的好

低齡留學(xué)生一方面看重國外具有誘惑力的留學(xué)政策，另一方面是他們對國內(nèi)教育存在一定擔(dān)心，認(rèn)為國內(nèi)的好學(xué)校少，而且競爭太激烈，認(rèn)為國外學(xué)校的教育體制肯定比國內(nèi)的好。

有的家長認(rèn)為，中國最好的大學(xué)在世界排名也很一般。據(jù)專家介紹，近些年的留學(xué)生隊伍中，只有少部分人去國外上了名牌大學(xué)，大部分人留學(xué)的學(xué)校屬于二、三流學(xué)校，并不一定比國內(nèi)的好。而且不能單純看排名，還需要量體裁衣，選擇孩子適合的。有的孩子去了國外可能“水土不服”，比如存在語言障礙、文化差異等。

專家還建議，在選擇國外的中學(xué)時一定要謹(jǐn)慎。因為國內(nèi)對國外的一些公立、私立中學(xué)了解得較少。一些私立中學(xué)存在渾水摸魚的現(xiàn)象，這些學(xué)校師資環(huán)境很差，他們的目的只是收錢。家長需要慎重考慮。

誤區(qū)四留學(xué)歸來后很有面子

跟風(fēng)攀比已成為個別家長讓孩子留學(xué)的因素，因為周圍有很多親朋都把孩子送到了國外。

專家建議選擇出國一定要慎重，特別是低齡孩子的出國，家長一定要權(quán)衡利弊，不能因為跟風(fēng)攀比而耽誤孩子的前程。心理準(zhǔn)備一定要充足，不少學(xué)生在出國前把留學(xué)想象得過于美好，實際情況讓他們倍感失落，對國外環(huán)境的不適應(yīng)，嚴(yán)重影響了他們的學(xué)習(xí)及心理健康。

如果歸來后成為“留學(xué)垃圾”，那就很沒面子了。

誤區(qū)五有錢就能出國

有一定經(jīng)濟(jì)實力是留學(xué)的保證，但不是有錢就能出國。首先各國的政策不同，比如美國只接受9－11年級(相當(dāng)于中國的初三、高一、高二)的簽證，而且嚴(yán)格規(guī)定只有17周歲以下的學(xué)生才能申請。

而加拿大政府不鼓勵低齡留學(xué)，留學(xué)期間沒有陪讀政策等。另一方面，如果孩子沒有過硬的水平，想進(jìn)好學(xué)校讀書困難很大。

（來源：法制晚報）