近年來，留學低齡化帶來的種種問題，在社會上引起較大反響，很多教育界人士和媒體也都在呼吁：不能自立的孩子，最好不要出國留學！但因為種種原因，望子成龍、望女成鳳的家長們，還是不停地把未成年的孩子送出國門去留學。

　　然而，真的把孩子送出去了，孩子不在自己的眼皮底下了，家長又不放心了，擔心孩子在國外吃得好不好？住不住得慣？學習跟不跟得上？會不會變壞……諸多問題隨之而來，許多家長覺得，與其在家里坐著干著急，不如自己陪孩子一起留學，照顧孩子的飲食起居，督促孩子的學習生活。但“留學陪讀”猶如一把雙刃劍，有利的一面，也有弊的一面，關鍵看父母如何處理……

　　留學陪讀有利的方面

　　留學陪讀有利于孩子成長

　　母子陪讀簽證，是一些國家開放了低齡學生簽證，允許未成年孩子來本國學習，但考慮到未成年孩子的生活起居和安全問題，也為了他們能更好地學習，而向孩子父母開放的簽證種類。以前，僅有新加坡開放母子陪讀簽證。后來，隨著中國低齡學生數量的增加，澳大利亞、新西蘭和馬來西亞也都允許母子陪讀，以至于有很多父母利用商務和旅游簽證到美國、加拿大和英國來陪伴孩子，使得母子陪讀成為最近幾年留學問題的一個熱點。而留學陪讀到底好不好，一直是很多人關注的話題。

　　母子陪讀，總體來說是對小孩有利的。由于孩子年齡偏小，自控能力比較差，在青春期階段，非常需要父母的照顧。有些國家，例如新西蘭，允許非常低齡、甚至是十歲以下的學生來新留學，這必須要有父母的陪同，否則無法想象。而那些剛上初中的孩子，很容易受到外界的誘惑，而且可能因為異族文化差異，情緒變化比較大，如果沒有父母的及時指導，會影響到他們正常的學習和生活。很多父母在陪讀的過程中，不僅照顧孩子的起居，還和他們一起學習，輔導他們的功課，積極和他們進行思想交流，從而使孩子在海外的學習和生活順利而愉快。

　　一個15歲的男孩，2002年留學新西蘭，在入學前幾個月，就由家長陪伴著來到新西蘭。因為父母事先計劃得當，他首先跟隨著母親，將新西蘭的名勝古跡游覽了一番，提前消除了對新西蘭文化的恐懼感，安頓下來之后，在母親的安排下，找了一個很好的英語家教，“一對一”地幫助他提高英語水平和了解新西蘭中學的學習情況；等到入學的時候，這個孩子基本上就消除了害羞和害怕的心理了。在他進入中學之后，學習之余，母親又請來家教，幫助他提高英語，不到半年，孩子的英語成績就突飛猛進了，能夠流利、自如地跟老師、同學進行交流。后來，媽媽又按照學校的要求和孩子的喜好，安排了打球和游泳等課外活動，使得孩子在學校和家庭的生活豐富多彩，充分地融進了當地學生的生活圈子。于是，孩子變得信心十足，越來越喜歡自己的學校和當地的環(huán)境。現在，這個學習優(yōu)秀、興趣廣泛的孩子，即將完成當地高中的學業(yè)，準備考大學了。他和媽媽的感情，當然也越來越親密。

 

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