隨著時(shí)代的發(fā)展和科技的進(jìn)步,選擇留學(xué)專業(yè)的考慮因素越來(lái)越傾向于就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展。英國(guó)大學(xué)協(xié)會(huì)UUK近期發(fā)布的《Jobs of the Future》報(bào)告揭示了未來(lái)10年英國(guó)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)趨勢(shì)。以下是最具潛力的五個(gè)英國(guó)留學(xué)專業(yè):
預(yù)計(jì)到2035年,英國(guó)將需要超過(guò)190萬(wàn)名STEM專業(yè)(科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué))人才,其中計(jì)算機(jī)編程將成為需求增長(zhǎng)最快的崗位之一??萍夹袠I(yè)的快速發(fā)展和創(chuàng)新將持續(xù)推動(dòng)對(duì)相關(guān)專業(yè)人才的需求。
全球疾病危機(jī)和人口老齡化將導(dǎo)致健康領(lǐng)域工作崗位的顯著增長(zhǎng)。到2035年,英國(guó)除了需要衛(wèi)生專業(yè)人員外,還將有超過(guò)120萬(wàn)個(gè)衛(wèi)生和社會(huì)福利輔助人員的崗位空缺。因此,選擇健康相關(guān)專業(yè)將為畢業(yè)生提供廣闊的就業(yè)機(jī)會(huì)。
全球范圍內(nèi),到2027年將出現(xiàn)300萬(wàn)個(gè)職業(yè)教育教師和大學(xué)教師的崗位空缺。英國(guó)的教育類專業(yè)劃分細(xì)致,如TESOL、兒童教育、英語(yǔ)教育、教育心理學(xué)等,能滿足不同學(xué)生的就業(yè)需求。同時(shí),英國(guó)悠久的教育歷史和高聲譽(yù)的教育學(xué)科也為該領(lǐng)域的畢業(yè)生提供了競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
人工智能(AI)的崛起將帶動(dòng)數(shù)字化相關(guān)崗位的增長(zhǎng)。到2027年,全球預(yù)計(jì)將新增400萬(wàn)個(gè)與AI、機(jī)器學(xué)習(xí)、數(shù)據(jù)科學(xué)和網(wǎng)絡(luò)安全等專業(yè)相關(guān)的工作。掌握這些新興技能將使求職者在就業(yè)市場(chǎng)上更具吸引力。
隨著解決問(wèn)題所需的創(chuàng)造性和批判性思維能力變得越來(lái)越重要,商業(yè)服務(wù)相關(guān)專業(yè),尤其是廣告和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)的需求也將增加。到2035年,英國(guó)預(yù)計(jì)將需要超過(guò)120萬(wàn)名此類專業(yè)人員,以培養(yǎng)學(xué)生的可轉(zhuǎn)移技能。
總之,選擇以上五個(gè)英國(guó)留學(xué)專業(yè)將有助于畢業(yè)生適應(yīng)未來(lái)就業(yè)市場(chǎng)的變化,并滿足日益增長(zhǎng)的需求。在決定專業(yè)時(shí),學(xué)生應(yīng)結(jié)合自己的興趣、能力和職業(yè)規(guī)劃,以確保在畢業(yè)后能夠順利進(jìn)入需求量大、薪資待遇高的行業(yè)。同時(shí),持續(xù)關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)和新興技能的發(fā)展,將有助于提升個(gè)人的競(jìng)爭(zhēng)力和就業(yè)前景。