新西蘭兒童滿5歲生日入學,新學年為每年2月
與中國9月1日為學年起點不同,新西蘭兒童具體年級分配不是以8月31日為分界點。大部分學校是以4月或5月為界,各學校會根據(jù)學生生日自行分班,原則上是“和同齡人”在一起。
這是一個非常復雜的話題,要從家庭背景、文化,教育理念、規(guī)劃,價值觀多方面考量。
我僅從一個中文老師和雙語教育踐行者來說說。以下內(nèi)容面向大多數(shù)普通中國學生。
基本養(yǎng)成較好學習習慣、認識大部分基礎漢字,基本可以獨立簡單閱讀,能使用漢字生活。
這個年齡還處于兒童階段,可較絲滑融入新環(huán)境,即使完全不會英語也很容易跟上來。
中文方面如果家長沒有過高要求堅持使用和保持閱讀就可以。
此時已經(jīng)認識大部分漢字,可以完全獨立閱讀中文書,能夠?qū)懚涛摹?/p>
到新西蘭讀七年級(即初中),還未進入青春期,價值觀形成也沒有啟動。這是新西蘭高中有學術性英文課業(yè)還沒開始前的一個不錯緩沖階段。也是發(fā)展新運動和愛好的好時機。
此時中文基礎會比較扎實,已經(jīng)完全形成強勢中文母語。會讀、會寫、會簡單文言文,今后即使在全中文環(huán)境工作也基本沒問題。
到新西蘭讀九年級(即高中)。不過如果英語比較薄弱,此年齡階段需要一些時間適應。幸好新西蘭是對孩子非常友善的國家,大部分學校都有面向非英語母語者的支持課程。
并且這個年齡在新西蘭正好可以擁有一個完整的高中生活(5年),能有持續(xù)性地參加訓練或社團活動。思維上,很容易擁有批判性思考能力。
如果比較獨立和自理也可以開始住寄宿家庭和宿舍。
此時價值觀也已經(jīng)基本成型,相對成熟獨立,可以放心獨自到新西蘭留學。
在新西蘭讀十一年級,避開高考內(nèi)卷。安心向內(nèi)探索自己內(nèi)在需求,真正發(fā)掘自我潛質(zhì)所在,尋找自己未來熱愛的專業(yè)方向。
但同第3條,如果之前沒有太加強英文,需要語言適應時間。不過才15歲,長遠來看,未來完全可以成為雙母語者。
每個孩子情況特點不同,家庭期許也不同。