最近常常聽到有很多同學吐槽，同樣備考兩個月，同樣都是刷題+背單詞，為什么別人的成績提升比自己快那么多？明明自己練習了很久，成績卻總是原地打轉(zhuǎn)，這是為什么呢？其實原因很可能是你陷入了托福備考這五大誤區(qū)，所以只是越練越錯而已！

誤區(qū)1：脫離考試，死記硬背單詞

很多同學認為，托福的詞匯量很大，所以剛開始備考，第一件事就應(yīng)該是啃下托福詞匯這塊難啃的骨頭。托福詞匯中有許多學科詞匯、專業(yè)詞匯，同學也對著一頓硬啃。

其實托?？荚囍?，對詞匯量要求最大的是閱讀部分，而閱讀部分的一些生僻詞匯只是要求同學眼熟即可。

而聽力和寫作部分要求雖然會比較高一些，要求同學做到耳熟和手熟，即對單詞的發(fā)音、拼寫、含義都清楚。但聽力和寫作部分用到的詞匯量其實不大，所以同學們首先應(yīng)該做到四六級詞匯的發(fā)音、拼寫、含義都清楚明了。

對于閱讀部分詞匯的攻克，除了背單詞書外，還需要將每套TPO考題中聽力文章、閱讀文章中的生詞記錄下來，做到掌握。

這樣才算真正有效地掌握了聽力、閱讀、寫作、口語四大部分所需要的托福詞匯。

誤區(qū)2：剛過四六級的同學，一上來就練TPO

托福TPO?？季硎钦滟F的托福備考材料，這是沒錯。但剛過四六級，沒有任何托福備考基礎(chǔ)的同學，一上來就接觸TPO卷，無異于一打游戲就直接殺頂級副本的玩家，不僅沒效果，還損傷備考的積極性。

這部分同學，需要先循序漸進，從適合自己的材料來著手復(fù)習。

同時，這部分同學還常常有一個困擾，由于接觸過的知識面較窄，很多考試的內(nèi)容聽不懂。這就要求我們同學平時去聽一些BBC和一些西方的媒體，來拓寬自己的知識面。

誤區(qū)3：不了解各部分的評分標準，純拼實力

其實托福考試和我們經(jīng)歷過的高考、四六級考試有異曲同工之處，也是應(yīng)試考試的一種。既然是應(yīng)試，就有它的評分標準，既然有評分標準，要想拿到高分，我們就盡量按照它的評分標準來。

舉個例子，比如很多同學在托福寫作時，喜歡寫一些很復(fù)雜的詞，且不說同學能不能正確應(yīng)用這個詞、能否保證拼寫正確。

從托福評分標準來說，托?？荚嚥⒉灰笸瑢W在寫作中應(yīng)用多復(fù)雜的詞匯，而要求同學在寫作中能適當運用生活中的例子，來佐證自己的觀點。

一味地去寫復(fù)雜的詞匯，不但沒有加分，甚至有可能造成減分，這不是得不償失嗎，這就是不了解托福考試的評分標準造成的。

誤區(qū)4：口語準備不充分，總想臨場發(fā)揮

另一個誤區(qū)是，同學認為口語本來就應(yīng)該是一個臨場發(fā)揮的考試項目，不需要多做準備。結(jié)果到了考場上，準備的時間很短，還沒想好，就開始考試了，結(jié)果說得磕磕巴巴，這樣是得不了高分的。

同學平時可以多準備一些口語的萬能理由，平時練習的時候可以自己對著鏡子多做練習，當然口語最好還是有一位老師來帶領(lǐng)著練習，會更好一些。

誤區(qū)5：平時練習的時候總是用筆

同學們都知道，托?？荚囀巧蠙C考試。但有很多同學由于上學時留下的習慣，總覺得用紙筆的形式去復(fù)習更踏實、有安全感。然而這樣的復(fù)習習慣，卻可能造成在托?？紙錾嫌捎诓涣晳T機考，而考試狀態(tài)不佳。