文書應(yīng)該寫多長？

大多數(shù)學(xué)校要求的文書字?jǐn)?shù)在500到700字之間，但重要的是要查看學(xué)生所申請的每所學(xué)校的具體要求。學(xué)生應(yīng)該力求簡潔明了，讓所有內(nèi)容都發(fā)揮作用。

在文書中應(yīng)該使用第一人稱還是第三人稱？

關(guān)于在文書中使用第一人稱還是第三人稱，并沒有硬性規(guī)定，但使用第一人稱“我”可以營造出更加個(gè)性化且真實(shí)的語氣。

如果學(xué)生想不到文書的主題該怎么辦？

如果學(xué)生難以想到主題，可以先列出自己的優(yōu)勢、經(jīng)歷和成就。然后，他們可以考慮這些優(yōu)勢和經(jīng)歷如何與他們的學(xué)術(shù)和個(gè)人目標(biāo)相關(guān)聯(lián)，這有助于他們確定個(gè)人陳述的中心主題。

文書需要個(gè)性化？

文書應(yīng)該在個(gè)性化和專業(yè)化之間找到平衡。它應(yīng)該讓招生官了解學(xué)生的性格、價(jià)值觀和目標(biāo)，但又不至于過于私密或過度分享。

文書在申請過程中有多重要？

文書是申請過程中至關(guān)重要的一部分，因?yàn)樗屨猩倌軌蛄私鈱W(xué)生的性格、價(jià)值觀和目標(biāo)。一篇精心撰寫的文書可以讓學(xué)生脫穎而出，顯著提高他們的錄取機(jī)會(huì)。

學(xué)生應(yīng)該在文書中重點(diǎn)介紹學(xué)術(shù)成就還是個(gè)人成就？

理想情況下，學(xué)生應(yīng)該在文書中同時(shí)關(guān)注學(xué)術(shù)成就和個(gè)人成就。他們應(yīng)該展示這些成就如何塑造了今天的自己，以及他們計(jì)劃如何利用這些經(jīng)歷來實(shí)現(xiàn)自己的學(xué)術(shù)和個(gè)人目標(biāo)。

在文書中應(yīng)該使用幽默還是更嚴(yán)肅的語氣？

文書的語氣應(yīng)該與你的個(gè)性和文章內(nèi)容相匹配。如果你性格幽默，并且有一個(gè)引人入勝的故事要講，其中包含幽默元素，那么將其融入文章中可能是合適的。然而，如果你的經(jīng)歷和優(yōu)勢更適合通過嚴(yán)肅或更具反思性的語氣來表達(dá)，那可能不用幽默的語氣會(huì)更有效。

可以在文書中使用引語或軼事嗎？

使用引語或軼事可以是傳達(dá)信息和展示個(gè)性的有力方式。然而，重要的是要確保引語或軼事與你的文章主題相關(guān)，并支持整體論點(diǎn)。避免使用引語或軼事來填補(bǔ)空白或作為寫作薄弱的支撐。