7月，就在中國高考生、中考生期盼“金榜題名”之時，越來越多的高中、初中生加入了“棄考一族”。

根據(jù)教育部公布的數(shù)據(jù)，2009年高考棄考人數(shù)達到84萬，預(yù)測今年棄考人數(shù)接近100萬。其中，因出國留學(xué)而選擇棄考者達21.1%。此外，今年中國低齡學(xué)生出國留學(xué)人數(shù)也達到了近年來的最高峰。

棄考留學(xué)似乎已成潮流。

競爭慘烈依舊“一心向外”

8月1日，16歲的朱杰敏全然不顧炎熱的天氣，一大早就去了上海市中山北路上的一個出國培訓(xùn)中心。一個多月以前，在老師的惋惜聲中，他成為了棄考大軍中的一員。

半個月后，他將踏上美國EMMAWILARD中學(xué)。他告訴記者，想趁著出國前不多的時間，好好補一下英語，沖刺一下。

朱杰敏的小學(xué)階段教育是在江蘇完成的，為了投考上�！八拇笾袑W(xué)名校”之一的復(fù)旦附中，他早早就當上了“考試移民”。

“如果不是來到復(fù)旦附中，我恐怕不會有出國讀書的念頭�！敝旖苊粽f，“這兩年間，學(xué)前課后，經(jīng)常有國外的名牌學(xué)校前來設(shè)攤宣講，也受到了一點影響。”

朱杰敏說，復(fù)旦附中像他一樣放棄高考而選擇留學(xué)的畢業(yè)生“大概占到了1/10”。上海市教委國際交流處發(fā)布的留學(xué)調(diào)查報告則顯示，出國留學(xué)生當中，15歲到18歲占了近三成。

與很多孩子是在父母安排下去留學(xué)不同，朱杰敏是自主決定的。朱杰敏告訴記者，他們班里有個同學(xué)先一步轉(zhuǎn)學(xué)到美國，通過了解，他也萌發(fā)了到美國讀書的想法： “在美國的中學(xué)申請美國知名大學(xué)會比國內(nèi)容易”。一開始，家人并不支持，恰巧朱杰敏父親朋友的女兒也在美國讀中學(xué)，父母了解后，才改變主意。

今年年初，朱杰敏和爸爸在留學(xué)顧問安排下，實地赴美國的十幾所中學(xué)考察了一番�；貋砗螅�他憑著SSAT(美國中考)成績，向美國的7所中學(xué)遞交了申請，最后獲得了包括EMMAWILARD中學(xué)在內(nèi)的6所中學(xué)的錄取通知書。

朱杰敏說他很幸運。他透露，申請競爭非常激烈，比如EMMAWILARD中學(xué)，同時有200名中國學(xué)生遞交了申請書，而學(xué)校只招4個人。

據(jù)悉，為了提前適應(yīng)美國中學(xué)的生活和提高自己的英語水平，從6月份離開學(xué)校到現(xiàn)在，他每天要去培訓(xùn)中心呆上六七個小時。

在那里，有專業(yè)的外教，授課教師除了正常的授課以外，還會模擬一些生活和學(xué)習(xí)情景……這一切讓他對未來近十年的美國求學(xué)生涯充滿了期待。

復(fù)旦預(yù)錄只是“備胎”

與大多數(shù)高考生只能通過高考考分來決定升學(xué)命運不同，長相嬌俏甜美、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的程佳琦同時擁有多種選擇：作為復(fù)旦附中的優(yōu)等生，她今年初參加了復(fù)旦水平測試，取得了758分的佳績(滿分800分)，隨后又順利通過面試，被復(fù)旦大學(xué)自主招生預(yù)錄��；同時，她于今年4月就收到了好幾份美國高校的錄取通知書，這意味著她不用再參加6月份的高考。

實際上，從4月份開始，為了不影響班上其他同學(xué)迎戰(zhàn)高考，她就主動要求“放假”了。

“我一直希望能夠到國外闖一闖，開闊自己的眼界。父母對我的想法也非常支持。因此我從高一下半學(xué)期就開始準備留學(xué)了，高二參加了SAT(美國高考)，之后就一直在準備申請學(xué)校。之所以高三決定報名參加復(fù)旦自主招生，一方面是想證明自己的能力，另一方面則是因為當時美國大學(xué)的錄取尚無消息，想給自己多留一條后路�！背碳宴�說。

在經(jīng)過深思熟慮后，程佳琦在幾封錄取通知書中選擇了美國弗吉尼亞大學(xué)。她收到錄取通知書不久，該校上海校友會的校友就打電話和她建立了聯(lián)系，邀請她參加各種校友會的活動，并傳授在美國學(xué)習(xí)和生活的經(jīng)驗。這種友善氛圍讓她對學(xué)校產(chǎn)生了強烈的好感�！斑@是全新的體驗，不是被大學(xué)選，而是我在選大學(xué)。”

而這所學(xué)校打動程佳琦的另一個重要原因則是 “不用那么快選擇專業(yè)”。她告訴記者，在弗吉尼亞大學(xué)，大一大二學(xué)生均在文理學(xué)院學(xué)習(xí)，直到大三才開始選專業(yè)。“到了大三，我對未來的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃會比較清晰，有利于我作出最適合自己的專業(yè)選擇。”

30顆安眠藥的代價

小學(xué)6年，李杰一直是老師眼中的好學(xué)生。至今，他還清楚地記得一年級加入了少先隊時，爸爸歡呼雀躍的樣子。

而現(xiàn)在，一切都變了。上了初中，或許是因為自己性格孤癖的原因，班上的同學(xué)有些排斥他，為此李杰很落寞，覺得自己是個多余的人。爸爸也經(jīng)常罵他，有幾次甚至還動手打他。這一切使他更加叛逆。到了初二想學(xué)好卻沒人再相信他。老師動不動就讓他叫家長來，這讓他很沒面子，和老師的關(guān)系也變得很僵硬。

因為之前的 “劣跡”，大家總是帶著有色眼鏡看他。李杰想到了離開上海�；氐郊依�，跟爸媽談了他的想法，讓他感動的是，爸爸媽媽給他莫大的支持，初二上學(xué)期還沒結(jié)束，他便來到了新加坡。

2009年8月中旬，李杰到了新加坡；爸媽的朋友到機場接他，并幫助他安頓下來。新的環(huán)境，新的開始，李杰對未來充滿了美好的憧憬！

之后不久，李杰去申請學(xué)生證上語言學(xué)校。但進了語言學(xué)校，李杰發(fā)現(xiàn)自己什么都不懂，一點也聽不進去。讀了一個月，考試，沒過，只好重新讀；再讀一個月，讀完再考，還是沒過……

最初的興奮心情早已煙消云散，一次又一次的考試，李杰都敗下陣來，這讓他十分氣餒且自責。他開始放棄，自暴自棄！晚上讀書看不懂，他控制不住自己，開始砸東西并用頭去撞墻……

語言學(xué)校的一個同學(xué)考試通過以后想回一趟國，李杰借口失眠讓他幫忙從國內(nèi)買一瓶安眠藥(因為在新加坡買酒、煙、藥都有限制)。在又一次的考試失敗以后，他一氣吞下30幾片安眠藥，喝了一口伏特加便躺在床上很快睡去，但半個多小時候后卻因為胃部不適讓他吐了一床(或許是因為平時的胃不好)。這一吐讓他清醒過來，但痛苦仍然如影隨形。

在死神面前已經(jīng)走過一回了，李杰決定珍惜自己的生命。連死都不怕，那些ABC又有什么可怕的呢？他繼續(xù)上補習(xí)班，每天背書，背累了便睡會兒，睡會兒再起來讀……他不想讓爸爸媽媽失望。

功夫不負有心人，他的成績漸漸上去了，他真的很開心。爸爸媽媽也經(jīng)常在電話里鼓勵他。不知不覺中，李杰與爸爸之間存在了幾年的隔閡也消除了。最讓他欣慰的是，經(jīng)過不懈努力，在半年之后，他終于看懂了那些ABC，通過了語言關(guān)，考上了當?shù)氐娜A僑中學(xué)，并擁有了許多朋友。

在國外快一年了，李杰還會不時想家，想念在家里和狗狗相處的快樂時光。雖然這里的生活遠不如在爸爸媽媽身邊安逸，但他想，適應(yīng)下來已經(jīng)不錯了。

年少頑劣的日子似乎已經(jīng)變得很遙遠了，李杰原來的那些同學(xué)今年應(yīng)該參加完中考了，想起他們，他有些許淡淡的苦澀；他再也沒和那些大哥哥們聯(lián)系了，他不想再走老路。只是，成長總是要付出代價。

至于將來，是上大學(xué)還是學(xué)習(xí)一技之長，相信爸爸媽媽都會支持他的選擇。

校長被迫外推尖子生

目前，上海外國語大學(xué)附中、復(fù)旦附中、格致中學(xué)等重點高中畢業(yè)生的出國留學(xué)比例已逼近四分之一甚至三分之一，出國“分流”，成了又一脈主要的畢業(yè)生流向。

“劍橋中心”等社會辦學(xué)的留學(xué)培訓(xùn)力量，加入到對優(yōu)秀生源的爭奪當中。以上海實驗學(xué)校劍橋中心為例，一年級新生入學(xué)標準，只比去年的上海中考市重點線低5~10分。

準備留學(xué)的低齡學(xué)生在常規(guī)教育以外，可選擇的模式包括：“留學(xué)直通車”、國際學(xué)校和實驗雙語學(xué)校。

“留學(xué)直通車”，多是由辦學(xué)機構(gòu)與加拿大、澳洲的大學(xué)掛鉤，以保證學(xué)生升學(xué)率，但這些高校的排名一般難以進入世界前50名的行列。國際學(xué)校，按照教育部規(guī)定，只能接收非中國國籍學(xué)生。號稱以英國著名貴族學(xué)校伊頓公學(xué)為模板的上海包玉剛實驗學(xué)校、耀華國際教育學(xué)校等針對中國本土學(xué)生的國際化教育機構(gòu)，開始顯山露水。

“公立學(xué)校目前在這一領(lǐng)域內(nèi)，只能是望洋興嘆。”復(fù)旦附中國際部校長吳小新感慨道。

在復(fù)旦附中的校園內(nèi)，一枝月桂樹阻隔開了國內(nèi)部和國際部的教學(xué)方式。小班制教育的國際部討論課上，國際學(xué)生為了凈化汽車尾氣的排放方案輪番登臺，而寒窗苦讀的應(yīng)考生們則糾結(jié)于機關(guān)算盡的模擬試題。樹下，能聽到樓內(nèi)操著多國語言的國際學(xué)生嬉鬧奔跑；抬頭，卻望不到他們黑板上輕松開放的講解。

吳小新校長無奈地說：“像我們這樣搞精英教育的學(xué)校，早就提出學(xué)生需要差異化培養(yǎng)。教育改革的本質(zhì)也就是要讓課程能適應(yīng)每一個孩子，讓孩子能選擇課程。但是，多好的一套課程，就因為歷史課本對朝鮮戰(zhàn)爭的解讀角度問題，公立學(xué)校一直沒有獲批使用，我們也只能把尖子學(xué)生往外推�！�

“像A Level這樣的大中學(xué)銜接課程，能夠幫助學(xué)生建立大學(xué)階段所要求的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而我們的高等教育是讓人失望的�！鄙虾�實驗中學(xué)劍橋教育中心主任章良如是說。

“幼童”不宜出國留學(xué)

曾在加拿大留學(xué)多年的“大留學(xué)生”、華南師范大學(xué)教授周熾成，歸國后就少年留學(xué)的問題寫了一本書《少年留學(xué)，三思而行》。在接受記者采訪時，他十分反對幼童留學(xué)。

他認為，留學(xué)給學(xué)生增加了一條升學(xué)途徑和選擇。但在世界觀和人生觀還未成型的時候，不贊成過早把孩子送出國留學(xué)。有些父母看到別人的孩子出國，就覺得自己孩子還在國內(nèi)讀書是低人一等；有些父母沒有慎重考慮，未經(jīng)通盤籌劃就匆忙將孩子送出國，認為這很有面子……

周熾成說：“青少年由于年紀偏小，生活自理能力和應(yīng)付復(fù)雜局面的能力明顯不足，勉強‘被留學(xué)’結(jié)局往往不盡如人意：輕者使留學(xué)初衷不能實現(xiàn)，重者會導(dǎo)致孩子走上歧路。”

中國在上世紀經(jīng)歷過4次留學(xué)潮，在對這4次留學(xué)潮進行系統(tǒng)研究后，周熾成發(fā)現(xiàn)留學(xué)的最佳年齡應(yīng)為23至27歲，而低于19歲則被視為留學(xué)的不佳年齡�！皻v史上留學(xué)成功的人士，絕大多數(shù)是19歲以后才出國的，低于此年紀的留學(xué)生身心尚未發(fā)育成熟，很難獨立應(yīng)付留學(xué)生活的風風雨雨。”

周熾成建議，如果家長執(zhí)意送未滿19歲的孩子出國留學(xué)，父母中至少有一個須陪孩子出去。孩子到國外留學(xué)后，家長別指望孩子打工賺錢，國外對少年打工有法律上的限制，而且對一個來自異國他鄉(xiāng)、沒有工作經(jīng)驗、語言不甚通暢的孩子來說，賺錢比學(xué)業(yè)更有可能壓垮他。所以，寄希望于孩子打工賺錢來補不足之資，是非常不切實際的想法。

他表示，如父母不能陪孩子出去，或者家里沒有足夠的錢來支付全部留學(xué)費用，只要存在其中一種情況，家長應(yīng)暫緩送孩子出國留學(xué)。周熾成最后說：“因為如果在小留學(xué)生身上的投資失敗了，所損失的不僅僅是金錢，更重要的是浪費了孩子的大好青春，甚至是讓他們美麗的夢想破滅。那是任何東西都無法彌補的�！�(記者：王曉波)

來源：青年人(Qnr.Cn)