你聽說過學習障礙和閱讀障礙嗎？我們國內(nèi)普通高中可能針對學習障礙的學生，并沒有特定的教學方法。但是在美國，有一部分寄宿中學專門開設了一個部門，為這類學生提供額外指導和幫助，讓學習障礙的孩子和正常孩子在一起學習生活。今天我們就以美國老牌的男子寄宿中學——藍嶺中學（Blue Ridge School）學為例。來看看這所學校為學習障礙以及閱讀障礙的學生所提供的針對性服務是怎樣的吧？

藍嶺中學的費仕博恩學習中心通過為可能學習方式不同的學生制定個性化的學習策略和項目，這一點也使藍嶺寄宿中學脫穎而出。對患有輕度學習障礙和/或多動癥/注意力缺陷障礙的男孩子來說，藍嶺中學（Blue Ridge School）是他們的最佳選擇，尤其在涉及與記憶、執(zhí)行功能、閱讀理解和處理速度相關的情形之時。事實上，我們的課程模式已經(jīng)是整個北美地區(qū)課程的一個范例，而這正是因為該課程強調(diào)反省認知、自我認知以及與其他課程的深度整合的獨特亮點。

在美國藍嶺中學，學生大大受益于量身定制的教學方法，以匹配他們的學習差異，并從3個學生或人數(shù)更少的班級規(guī)模帶來的額外關注中茁壯成長。在這里的四年，近30%的藍嶺男孩會利用費仕博恩學習中心，有的把這里當成他們每日課程的一部分，也有同學偶爾需要一些額外的幫助。該中心的許多學生在藍嶺寄宿中學獲得了學術榮譽，或被選為學生領導職位，包括學生會主席、紀律學長、教務長、紀律委員會成員和榮譽委員會成員等。

由此可見，如果是有學習障礙的學生，也是可以正常入讀到美國寄宿中學的。國技術中學院里面專門針對學習障礙的學生開設的部門完全可以幫助學生走向正軌從而升入大學。