川劇變臉是如何實現(xiàn)的？

如何將簡單的木片變成精美的漆器？

深受歡迎的彝繡到底難不難？

他們有話要說！

“熊貓與少年”再度出發(fā)，在研學和研旅之中，深度體驗了四川非遺的魅力。從成都到大涼山，少年們將自己的足跡鐫刻在了四川的山山水水。全新改版升級的“熊貓與少年”再次走近非遺傳承人的身邊，用時代和國際化的眼光，換一個角度去了解四川的優(yōu)秀文化。

“熊貓與少年”提檔升級 四川非遺的一場深度體驗

2021年初，一檔由四川省人民政府新聞辦公室出品、四川文化傳播有限公司承制，國內(nèi)首款以大熊貓為主題的微綜藝紀錄片《熊貓與少年》橫空出世。四川非遺、熊貓元素、外籍少年，這些原本毫無交際的元素交織在了一起，碰撞出了精彩的火花。

節(jié)目使用綜藝風格進行錄制，以外籍少年視角，探尋四川非遺與四川大熊貓元素的跨界融合，通過“熊貓+國際范兒”的表達，展現(xiàn)四川非遺元素在國際化語境下的別樣魅力，受到了觀眾的熱烈追捧?！缎茇埮c少年》第二季也緊隨其后，強勢回歸，繼續(xù)實現(xiàn)熊貓元素的“非遺新生”，讓大家一起看熊貓故鄉(xiāng)的人，看熊貓故鄉(xiāng)的文化。

今年的《熊貓與少年》則在延續(xù)了前兩季風格的同時，進行了全新的提檔升級，推出了“熊貓與少年”主題研學、研旅活動。邀請了在川的外籍少年、在川的在職青年等群體，深入四川的文化城市、文化村落，探尋四川多元文化的魅力，提高主動意識，真正實現(xiàn)文化認同感和創(chuàng)新傳播，實現(xiàn)四川文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展以及更豐富多元的國際性表達。通過對四川非遺進行深度體驗，加深對中國文化的理解與熱愛。

做漆器學川劇 少年感嘆：“這不是一般人學得來的”

變臉、噴火、滾燈……川劇是四川非遺文化中極具辨識度的一種，也是少年們研學的第一個項目。特別是川劇變臉，讓參與活動的少年們目不暇接。

從小就在中國和日本都有過學習經(jīng)歷的順一此前對于川劇的了解不多，但是由于他愛好魔術，因此對于川劇變臉一直很感興趣。“川劇里面的四川話讓我很有親切感，我也是看得非常樂呵。體驗的時候我化了川劇角色里的妝，這是一個非常難得的機會?！?/p>

來自印尼的Cindy告訴記者，自己在印尼學中文的時候就對中國文化很感興趣。來到成都之后，有朋友推薦了“熊貓與少年”的活動，她便立刻報名參加?！拔覍τ谶@次活動印象最深刻的是體驗川劇的那一天，老師教我唱了一句戲，雖然我發(fā)揮得不好但是真的感到自豪和榮幸。另外，我最喜歡的部分就是變臉部分，因為我特別好奇，雖然沒有找到變臉秘訣但是我特別高興可以現(xiàn)場感受到變臉的表演。我也覺得變臉的表演特別的酷?！?/p>

實際上，Cindy不僅參加了川劇的體驗活動，還參與了漆器制作的活動。在漆器大師的帶領之下，少年們學習了如何制作漆器：“通過這兩天的活動，我覺得，這些非遺能一直傳承到現(xiàn)在，真的讓人感到難以置信。而且這不是一般人能夠?qū)W得來的，尤其是漆器，老師們都需要非常耐心和仔細才能完成一個作品。”

做彝繡看表演 少年們要將四川非遺帶回家鄉(xiāng)

彝繡，即彝族刺繡，是彝族最具代表性的文化表述和載體，也是中國傳統(tǒng)民族民間工藝的重要組成部分。一直以來，彝族文化一直深藏在大涼山之中，很難被外界知曉。而這一次，少年們翻山越嶺，深入彝族文化的核心區(qū)，體驗了彝族文化，學習了彝繡藝術。

來自澳大利亞的Erandi和來自斯里蘭卡的Farhath在老師的帶領下，用彝繡制作了筆袋，她們倆不約而同地提到要將這個筆袋送給自己的妹妹，將四川文化帶回自己的家鄉(xiāng)，讓更多人知道。

Erandi說道：“這真是一次神奇的經(jīng)歷，我學到了很多關于彝族歷史和文化的知識，而且是通過有趣和令人愉快的方式學習到的?！倍鳩arhath則對彝族人的火把表壓印象深刻：“火把表演既驚險又刺激。我很喜歡和新認識的朋友們與當?shù)厝艘黄饑鸲烟?。不僅如此，我還學到了關于彝族人民的文化、食物以及非物質(zhì)遺產(chǎn)的知識，讓我體會到少數(shù)民族給中國帶來的多樣性。”

來自摩洛哥的Soraya則做了一個最好的總結：“實際上，我之所以選擇來中國上學，就是因為在很小的時候，就被中國的文化所震撼。中國文化的豐富性以及深遠性，散發(fā)著無窮的魅力……”