2006年,Leonard Sax博士寫了一本《為什么性別很重要》（Why Gender Matters），他在書(shū)中擔(dān)憂男孩數(shù)量的增加除了可能會(huì)導(dǎo)致注意力缺陷多動(dòng)癥(ADHD)以外，還會(huì)導(dǎo)致傳統(tǒng)教育的失敗。當(dāng)Sax博士根據(jù)最新醫(yī)療/大腦研究來(lái)比較青春期青少年學(xué)習(xí)成績(jī)下降的現(xiàn)象，最終Sax博士得出結(jié)論，當(dāng)前傳統(tǒng)學(xué)校教育都潛在地提高女孩的學(xué)習(xí)成績(jī)。因此,Sax博士認(rèn)為男孩應(yīng)該在一個(gè)不同的學(xué)習(xí)環(huán)境中接受教育，即在男校環(huán)境中接受教育，這樣才能提高男孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。

美國(guó)德明高中(Damien High School)建校于1959年，位于加州拉文市，是一所為9-12年級(jí)學(xué)生提供高質(zhì)量教育的男子走讀高中。德明高中有28個(gè)AP、IB和職業(yè)類課程，另外還有STEM項(xiàng)目，PLTW工程項(xiàng)目以及全美一流的機(jī)器人團(tuán)隊(duì)。德明高中師資雄厚，其中64%的教師擁有碩士學(xué)位，5%的教師擁有博士學(xué)位。這也造就了德明學(xué)生優(yōu)異的學(xué)術(shù)成績(jī)。每年，德明高中有大批學(xué)生進(jìn)入美國(guó)頂尖學(xué)府，如：哈佛大學(xué)、賓夕法尼亞州立大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、紐約大學(xué)(NYU)、普渡大學(xué)、加州大學(xué)伯克利校區(qū)、加州大學(xué)戴維斯校區(qū)、加州大學(xué)圣塔芭芭拉校區(qū)、南加州大學(xué)、華盛頓大學(xué)等等。德明高中也是一所體育強(qiáng)校，學(xué)校開(kāi)設(shè)十余項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，使學(xué)生在體能、智力、情感和思想方面全面發(fā)展。

學(xué)校概況

· 建校年份：1959年

· 校園面積：25英畝

· 學(xué)生人數(shù)：727

· 國(guó)際生人數(shù)：30

· 師生比例：1:18

· 平均班級(jí)人數(shù)：23

· AP、IB和職業(yè)課程：28

· 俱樂(lè)部數(shù)量：41

· 體育運(yùn)動(dòng)種類：16

· 師資力量：在53名教職工中，64%具有碩士學(xué)位，5%擁有博士學(xué)位

德明男子高中有啥獨(dú)特之處？

1，德明的全新工程教室。這里有充足的空間保證學(xué)生能夠順利地學(xué)習(xí)一天的課程。坐在新教室的一張椅子上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它可以跟著你移動(dòng)！最后，你會(huì)注意到，傳統(tǒng)的教室桌子已經(jīng)被替換成為更靈活的課堂而設(shè)計(jì)的課桌。目前我校工程教室就是我們致力于為男生提供量身定制的教育體驗(yàn)的一個(gè)縮影。我校已經(jīng)開(kāi)始規(guī)劃重新設(shè)計(jì)所有的教室以滿足男生的學(xué)習(xí)需求。這就是德明的優(yōu)勢(shì)。

2，德明與波莫納天主教高中和圣露西中學(xué)是三校聯(lián)盟。德明學(xué)生有大量機(jī)會(huì)與盟校的女生互動(dòng)。但學(xué)生們?cè)?/span>7:45到下午2:55之間會(huì)只專注于學(xué)習(xí)。這意味著德明的學(xué)生需要與其他同學(xué)競(jìng)爭(zhēng)。畢業(yè)的時(shí)候他們不僅僅是同學(xué)，更是兄弟。這就是德明的優(yōu)勢(shì)。

3，德明獨(dú)特的小組系統(tǒng)(House system)為9-12年級(jí)的學(xué)生培養(yǎng)了兄弟情誼。每個(gè)小組都安排了各個(gè)年級(jí)的學(xué)生，從而增加學(xué)生之間的友情。通過(guò)小組之間的友好比拼，不同年級(jí)學(xué)生可以相互競(jìng)爭(zhēng)，包括新生，以及十到十二年級(jí)學(xué)生。學(xué)生們自己也可以決定年度小組比賽的內(nèi)容（過(guò)去的比賽包括測(cè)驗(yàn)比賽，音樂(lè)比賽，室外滾球比賽，踢球比賽，3人制籃球賽，極限飛盤比賽和奪旗橄欖球比賽，當(dāng)然，5月份還會(huì)舉行斯巴達(dá)奧運(yùn)會(huì)）。德明還會(huì)給新生們?cè)诘谝荒攴峙湟粋€(gè)學(xué)長(zhǎng)來(lái)指導(dǎo)他們。這就是德明的優(yōu)勢(shì)。

4，德明高中提供了一流的校園體育設(shè)施。去年圣蓋博谷論壇報(bào)指出德明擁有這里最好的體育設(shè)施。這對(duì)運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)是非常棒的環(huán)境，并且學(xué)生不用去很遠(yuǎn)的地方鍛煉。這就是德明的優(yōu)勢(shì)。

當(dāng)然德明會(huì)有來(lái)自PIT（這里最頂尖的啦啦隊(duì)）的很多女孩為男孩子們歡呼。PIT讓校園生活更加獨(dú)特和充滿活力。這就是德明的優(yōu)勢(shì)。

5，德明高中(Damien High School)授予學(xué)生榮譽(yù)“入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金”以及“AP學(xué)者獎(jiǎng)”。我們?yōu)槿雽W(xué)測(cè)試分?jǐn)?shù)達(dá)到或超過(guò)90%的學(xué)生提供獎(jiǎng)學(xué)金（入學(xué)榮譽(yù)）。目前，184名學(xué)生（幾乎占德明學(xué)生的20%）獲得了該獎(jiǎng)項(xiàng)。這營(yíng)造了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的學(xué)習(xí)環(huán)境。也解釋了為什么2014屆212名畢業(yè)生中，122名獲得了不同程度的AP獎(jiǎng)學(xué)金，其中包括75個(gè)AP學(xué)者獎(jiǎng)，16個(gè)榮譽(yù)AP學(xué)者獎(jiǎng)，31個(gè)特優(yōu)AP學(xué)者獎(jiǎng)和8個(gè)國(guó)家級(jí)AP學(xué)者獎(jiǎng)。我們確實(shí)擁有許多獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。這就是德明的優(yōu)勢(shì)。

6，最近，德明高中校友威廉齊藤寫了一本自傳叫《非程序化的生活》，他描述了許多他還是德明高中學(xué)生時(shí)候的難忘經(jīng)歷。毫不奇怪，他強(qiáng)調(diào)了德明的歷史印記，即從事基督教服務(wù)。事實(shí)上，我們?yōu)榉?wù)他人的歷史感到自豪，并且經(jīng)常培養(yǎng)學(xué)生終身服務(wù)社區(qū)的意識(shí)。這就是德明的優(yōu)勢(shì)。

7，最后，我們的校園教牧項(xiàng)目是德明體驗(yàn)的重要組成部分。包括校園內(nèi)的靜修機(jī)會(huì)，從一年級(jí)入學(xué)新生到到二年級(jí)學(xué)生都可以參加一天靜修。三年級(jí)的學(xué)生有機(jī)會(huì)參加兩天校外Emmaus靜修。最后，最棒的是四天Kairos靜修，四年級(jí)學(xué)生經(jīng)常把它稱為在德明高中四年的亮點(diǎn)。依據(jù)傳統(tǒng)，95%的四年級(jí)學(xué)生都會(huì)參加Kairos靜修，這是在繁忙的生活中一個(gè)特殊的“暫停時(shí)間”，你可以去探索人與人之間的關(guān)系，最終探索我們的造物主上帝與他的兒子耶穌。這就是德明的優(yōu)勢(shì)。

特色項(xiàng)目：

· “Project Lead The Way”（4年制工程項(xiàng)目）

· 運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)項(xiàng)目

· 國(guó)際學(xué)生項(xiàng)目

· 1:1的Chromebook項(xiàng)目

申請(qǐng)要求

· 申請(qǐng)德明高中的國(guó)際學(xué)生項(xiàng)目，每位學(xué)生必須滿足以下最低要求。

· 達(dá)到高中生年齡，即14至19歲

· 學(xué)業(yè)平均成績(jī)（GPA）滿分4分制需達(dá)到3.0或以上

· 能夠提供強(qiáng)有力的學(xué)術(shù)與個(gè)人品性的參考材料，以證明其具備在美國(guó)高中取得成功所需的成熟

· 具備跨文化適應(yīng)所需要的素質(zhì)，如開(kāi)放性、好奇心、對(duì)個(gè)人錯(cuò)誤的容忍度、幽默感，以及適應(yīng)陌生環(huán)境的能力

· 成績(jī)：最近兩年的成績(jī)單

目前的原始成績(jī)單顯示最低GPA為3.0或同等水平。

所有的成績(jī)單必須是經(jīng)過(guò)官方公證的英文翻譯版，并包括分值說(shuō)明。

· 推薦信：使用系統(tǒng)提供的推薦信格式來(lái)提交兩份推薦信。兩份推薦信都應(yīng)來(lái)自教師或?qū)W校管理部門，推薦信能夠說(shuō)明學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、英語(yǔ)語(yǔ)言能力、行為舉止以及在美國(guó)獲得學(xué)術(shù)上的成功。

· 申請(qǐng)文書(shū)：提交一份五至六段的自我介紹，回答以下問(wèn)題：你為什么愿意來(lái)美國(guó)留學(xué)并就讀于德明高中？你最強(qiáng)的性格特點(diǎn)是什么？你的缺點(diǎn)是什么？你對(duì)美國(guó)的生活有什么期待和夢(mèng)想？你對(duì)哪些科目感興趣？從德明高中畢業(yè)后，你的學(xué)術(shù)目標(biāo)是什么？

· Skype面試：在收到完整的申請(qǐng)材料后，國(guó)際學(xué)生項(xiàng)目主任將會(huì)為學(xué)生安排線上面試。