隨著赴美留學(xué)的熱度逐漸回升，在國內(nèi)的家長計劃孩子出國的熱情也越來越高，選擇在初中出國也成了許多家庭的選擇。

在初中留美，可以更早的接受美國當(dāng)?shù)氐谋就两逃?，享受更多的國際教育資源，對于將來申請美本有很大的優(yōu)勢。

但是具體應(yīng)該哪個年級出國，不同年級出國的區(qū)別又是什么？很多家長并不了解。

如果是計劃初中階段留學(xué)美國，建議最好在8年級或之前，也就是初二或初二之前出國比較理想。

Better Language Learning

更好的英語學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)一門語言需要長期的積累和實踐，特別是今后在美國學(xué)習(xí)的學(xué)生。

盡管國內(nèi)的國際學(xué)校提供全英教學(xué)，但環(huán)境的影響有限。離開了校園，生活中又回到了母語為主的環(huán)境中。

在國內(nèi)獲得再好的英語訓(xùn)練，一旦落地美國，面對的是完全不同的文化，語言的運用也和在國內(nèi)學(xué)習(xí)的有很大不同。如果沒有打好堅實的基礎(chǔ)，則無法保證跟進(jìn)學(xué)習(xí)的進(jìn)度，從而影響成績。這也是為什么很多學(xué)生出國后，仍需要花一定的時間在語言上進(jìn)行適應(yīng)。

本土化地道表達(dá)、全方面的聽說理解、無障礙的表達(dá)等，是出國學(xué)生面臨的首要語言挑戰(zhàn)。

在初中出國，可以在不影響成績的前提下，有充分的時間提升英語。消除今后在學(xué)業(yè)上因為語言障礙而造成的影響，更快速的適應(yīng)美國的學(xué)習(xí)與生活。

More After School Activities

更多的課外活動與生活經(jīng)歷

從長遠(yuǎn)規(guī)劃來看，提早進(jìn)入美國學(xué)習(xí)，除了學(xué)業(yè)上的優(yōu)勢。學(xué)生可以有更長的在美生活體驗時間，有更多的機(jī)會參與不同的活動和多樣化的人生經(jīng)歷。

未來在申請美國高中和本科時，可以有更多的內(nèi)容向招生官展示學(xué)生的個性和成長歷程。這在看重多樣化發(fā)展的教育體系來說，是很好的加分項。

Higher Chance to Competitive HIgh School

提升更難申請高中的入學(xué)幾率

有較高期望的家長，通過在初中送孩子留學(xué)，有更大的機(jī)會申請到美國較好的高中。

好的高中競爭激烈，錄取名額有限，在美國也不例外。為了能進(jìn)入重點高中，美國家長們也牟足了勁，從長規(guī)劃。更不用提海外的家長們了。

相對于高中的申請，初中的錄取相對會比較寬松，進(jìn)入名校的機(jī)會更大。以就讀重點初中為跳板去申請難度更大的高中，在申請上能具備一定的優(yōu)勢。

大多數(shù)開設(shè)初中的中學(xué)都會有高中部，而作為本校初中生申請本校高中，學(xué)校也會在錄取的時候更傾向收取本校生，擁有直申的優(yōu)勢。

No English Tests Needed for College Application

無需英語考試申請美本

每年的美本申請，作為非英語國家學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，除了參加SAT/ACT、AP、IB等標(biāo)化考試，還需要準(zhǔn)備TOEFL等英語水平測試，只有具備這些考試的較高的成績，才有機(jī)會進(jìn)入名校申請的門檻。除了考試，各種繁重的申請流程和資料，也造成了前期準(zhǔn)備的巨大壓力。

而在美國初中學(xué)習(xí)的國際生，如果具備了4年在美學(xué)習(xí)的官方成績單，可以免除英語水平的測試，減輕申請負(fù)擔(dān)。

More Learning Resouces and Consultation

更豐富的升學(xué)資源與指導(dǎo)

相對于國內(nèi)的國際學(xué)校資源，美國擁有更多的中學(xué)可以選擇。各校的師資配比、學(xué)校資源、課外活動與實踐等資源都比國內(nèi)的更加優(yōu)質(zhì)。學(xué)生有充分的資源和機(jī)會發(fā)揮特長，在學(xué)術(shù)和非學(xué)術(shù)領(lǐng)域得到更多的指導(dǎo)與提升。

而學(xué)校內(nèi)和美國本土的升學(xué)顧問，也因為本土優(yōu)勢，和各大院校有更多的交流和聯(lián)系，在未來幫助學(xué)生申請美國大學(xué)時，擁有更充足的資源和更豐富的專業(yè)知識。

出國留學(xué)，不僅僅是為了獲得好的學(xué)術(shù)教育，更為重要的，是占據(jù)“地利”的優(yōu)勢后，充分利用并發(fā)揮其價值。在擁有更好的教育資源和社會資源的條件下，有效的利用這些資源，全面的吸收和提升自己，才是更值得思考的地方。