2025年秋季美國(guó)高中申請(qǐng)已開(kāi)始啟動(dòng)！面對(duì)美國(guó)幾萬(wàn)所的高中，很多家長(zhǎng)和學(xué)生都非常糾結(jié)，不知如何選擇？

怎樣才能選到最適合的學(xué)校呢？今天我們就來(lái)給大家詳細(xì)介紹一下，選擇美國(guó)高中時(shí)需要考慮的幾大重要因素。助你選校不再迷茫！趕快一起來(lái)看看吧！

美高選校要考量哪些因素？

地理位置

在考慮地理位置時(shí)，主要結(jié)合氣候、安全、環(huán)境、人文等方面。

如果對(duì)大學(xué)意向非常明確的話(huà)，可以考慮圍繞大學(xué)所在的州來(lái)選擇學(xué)校，以便于將來(lái)申請(qǐng)大學(xué)時(shí)能有更多的面試機(jī)會(huì)和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

一般來(lái)說(shuō)，美國(guó)的東部和西部比較繁榮，交通方便，文化底蘊(yùn)深厚，學(xué)校也較多，這是家長(zhǎng)和學(xué)生多數(shù)選擇的地域。

但這些地方由于比較繁華，所以費(fèi)用也相對(duì)較貴，通常在5萬(wàn)美金或以上。另外，這個(gè)地域的學(xué)校申請(qǐng)人也多，競(jìng)爭(zhēng)也比較激烈，中國(guó)學(xué)生人數(shù)比例高。

相反，中部地區(qū)，雖不及東西部繁華，但也有很多很好的學(xué)校，費(fèi)用相對(duì)便宜，一般在3萬(wàn)美金左右。

升學(xué)率和名校錄取情況

學(xué)校的升學(xué)率是衡量一個(gè)高中好壞的重要依據(jù)之一。絕大多數(shù)的美國(guó)私立寄宿高中的升學(xué)率是100%，由此可見(jiàn)，私立寄宿高中的整體學(xué)術(shù)水平非常高。

對(duì)于關(guān)注名校錄取情況的家長(zhǎng)，可以留意學(xué)校的一些重要指標(biāo)：SAT平均成績(jī)。

一所高中畢業(yè)生的SAT平均成績(jī)一定程度上能夠反映這所學(xué)校的生源和師資力量及畢業(yè)生的整體學(xué)術(shù)能力。

課程設(shè)置和輔助項(xiàng)目

美國(guó)高中有必修課和選修課之分，在選擇學(xué)校時(shí)，家長(zhǎng)可以重點(diǎn)了解學(xué)校課程的數(shù)量、種類(lèi)和教學(xué)質(zhì)量。

另外，美國(guó)許多高中開(kāi)設(shè)了AP(Advanced Placement)課程，即美國(guó)大學(xué)先修課程，高中生在修完課程并通過(guò)考試后，可以預(yù)先取得大學(xué)學(xué)分，為成功申請(qǐng)大學(xué)增加砝碼。但各個(gè)學(xué)校開(kāi)設(shè)的AP課程數(shù)量和種類(lèi)有所差異，提前了解孩子的興趣和目標(biāo)將有助于選擇最適合孩子的高中。

有的學(xué)校會(huì)為國(guó)際學(xué)生提供ESL課程，學(xué)生有機(jī)會(huì)得到專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言輔導(dǎo)，英語(yǔ)水平不足的學(xué)生可以選擇這一類(lèi)學(xué)校。

也有一些學(xué)校會(huì)對(duì)中國(guó)學(xué)生提供一些特別照顧。家長(zhǎng)在選擇學(xué)校的時(shí)候，也可以了解學(xué)校是否有類(lèi)似的項(xiàng)目，或者其他對(duì)國(guó)際學(xué)生的幫助措施。

學(xué)校住宿類(lèi)型

學(xué)校住宿類(lèi)型通常分為寄宿中學(xué)和走讀中學(xué)，當(dāng)然還有一些介于兩者之間的學(xué)校，就是校外住宿，這兩類(lèi)學(xué)校各有各的優(yōu)勢(shì)。

寄宿中學(xué)

優(yōu)點(diǎn)：主要是學(xué)生在校園里就有學(xué)生的宿舍，學(xué)習(xí)、吃住都在學(xué)校里，學(xué)校充當(dāng)監(jiān)護(hù)人。

缺點(diǎn)：費(fèi)用比較昂貴，平均每年在6萬(wàn)美金以上；排名靠前的寄宿中學(xué)競(jìng)爭(zhēng)極其激烈。排名不靠前的寄宿中學(xué)很多中國(guó)學(xué)生的比例過(guò)大。并且在一個(gè)封閉的環(huán)境中，不接觸社會(huì)，語(yǔ)言環(huán)境相對(duì)比較差，不利于語(yǔ)言的提升。

走讀中學(xué)

優(yōu)點(diǎn)：優(yōu)勢(shì)就是具備良好的語(yǔ)言環(huán)境，能融入當(dāng)?shù)厣鐣?huì)，能直接接觸美國(guó)社會(huì)，有家的感覺(jué)。招收的名額比較多，競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)沒(méi)有住宿學(xué)校那么強(qiáng)。費(fèi)用也會(huì)比寄宿中學(xué)低一些。

缺點(diǎn)：從法律上講，如果選擇走讀中學(xué)，需要在美國(guó)找到一個(gè)法律上的監(jiān)護(hù)人（如果孩子不滿(mǎn)18歲，一定要找到監(jiān)護(hù)人）。

并且每個(gè)家庭有每一個(gè)家庭的規(guī)矩，學(xué)生多了一個(gè)和住家的關(guān)系，需要學(xué)生有比較強(qiáng)的適應(yīng)和溝通能力。如果寄宿家庭找得不合適，容易出問(wèn)題。

教學(xué)師資力量

在美國(guó)高中擇校時(shí)不能忽略的一個(gè)因素就是該校的師資力量是否雄厚，這時(shí)候我們可以從兩個(gè)方面進(jìn)行考量:

教師的資質(zhì)：教師的資質(zhì)當(dāng)然是學(xué)位越高越好，優(yōu)秀的高中教師一般都需要碩士學(xué)位，他們同時(shí)還需要具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及上課方法。

教師的經(jīng)驗(yàn)：美國(guó)很多一流高中的老師大部分任教時(shí)間都在10年以上，他們不僅擁有豐富的經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)學(xué)生有著足夠的了解，更需要懂得培養(yǎng)學(xué)生各方面的才能。

國(guó)際生比例

國(guó)際學(xué)生比例是衡量學(xué)校接受?chē)?guó)際學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)是否豐富及是否能讓學(xué)生盡快融入美國(guó)社會(huì)的一個(gè)不可或缺的依據(jù)。

國(guó)際學(xué)生比例不能過(guò)低也不能過(guò)高，比較理想的是在10%～20%。

如果國(guó)際學(xué)生的比例過(guò)低，則表明這所高中可能接受?chē)?guó)際學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)相對(duì)缺乏，該校的課程設(shè)置對(duì)國(guó)際學(xué)生缺少針對(duì)性。

如果國(guó)際學(xué)生的比例過(guò)高，如洛杉磯地區(qū)，華人聚集，可能學(xué)校近一半學(xué)生來(lái)自亞洲，對(duì)于想快速融入社會(huì)和生活的學(xué)生來(lái)說(shuō)，也許會(huì)造成一定困擾。

是否有宗教背景

選擇宗教背景學(xué)校還是非宗教背景的學(xué)校？在美國(guó)80%的私立學(xué)校有宗教背景，比如基督教、天主教、摩門(mén)教、貴格教、路德教等，有很多家長(zhǎng)擔(dān)心說(shuō)我的孩子不信教，到了宗教學(xué)校以后會(huì)不會(huì)被強(qiáng)制信教，這種擔(dān)心是不必要的。

當(dāng)然，宗教學(xué)校里面往往在每周都會(huì)安排宗教課，甚至有一些宗教課還算作學(xué)分，但這些宗教課不用擔(dān)心灌輸宗教信仰，而是通過(guò)這種宗教課來(lái)啟發(fā)學(xué)生如何能變成一個(gè)品德高尚的人。

除了以上這些，還建議各位學(xué)生和家長(zhǎng)，要提前了解清楚所要申請(qǐng)的院校的具體要求。

學(xué)校一般會(huì)結(jié)合其學(xué)術(shù)特色和自身教學(xué)質(zhì)量而對(duì)學(xué)生有所甄選，因此，學(xué)生如果未能達(dá)到學(xué)校要求而堅(jiān)持遞交申請(qǐng)，很可能會(huì)被拒絕。