相信許多申請家庭,在面對網(wǎng)絡(luò)上五花八門的美國中學(xué)排名時,都曾感到過迷茫。這些排名榜單到底有何不同?排名的參考價值有多大?如何從榜單中篩選學(xué)校?
接下來,就帶大家一起系統(tǒng)地了解美國中學(xué)排名。
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Niche 美國高中排名
Niche是一個展示全美各類排名的綜合性網(wǎng)站。因其收集了大量的學(xué)生反饋和客觀數(shù)據(jù),所以其美國高中的排名具有一定的說服力。Niche排名比較細致,且把學(xué)生的反饋考慮在了排名中,它也因此被親切地稱為美國中學(xué)的“大眾點評”。
Niche排名全面,可以查看學(xué)區(qū)的排名,還可以根據(jù)州或者市查看當(dāng)?shù)貙W(xué)校的排名。除了排名信息,大家還可以看到相對全面的學(xué)校信息。榜單上每一所學(xué)校都有詳細的評分等級,包括了等信息。
適合人群:
02PrepReview是由麻省理工學(xué)院常春藤聯(lián)盟和牛津劍橋教育內(nèi)部人士,根據(jù)美國藤校錄取情況評選出的高中榜單,入榜的大多是美國頂尖的私立高中。但想要查看完整榜單需要額外付費獲取。
適合人群: 以美國頂尖中學(xué)為主要申請目標(biāo)的家庭
這項指標(biāo)是根據(jù)Niche最佳大學(xué)排名,學(xué)生最感興趣或繼續(xù)就讀的大學(xué)的平均得分計算。數(shù)據(jù)來源基于Niche的用戶反饋的數(shù)據(jù),權(quán)重占比為28.5%。
這項指標(biāo)為平均SAT/ACT綜合得分,Niche會對原數(shù)據(jù)統(tǒng)一化為同一尺度。數(shù)據(jù)來源基于Niche的用戶反饋的數(shù)據(jù),權(quán)重占比為20.1%。
這項指標(biāo)是升入四年制大學(xué)的高三學(xué)生的百分比。數(shù)據(jù)來源為美國國家教育統(tǒng)計中心(National Center for Education Statistics),權(quán)重占比為16.9%。
這項指標(biāo)是基于種族和經(jīng)濟多樣性以及學(xué)生和家長對學(xué)校文化和多樣性的調(diào)查反饋。有多個數(shù)據(jù)來源,其中包括美國教育部、Niche用戶反饋數(shù)據(jù)等,權(quán)重占比為11.3%。
這項指標(biāo)數(shù)據(jù)來源基于Niche龐大的用戶調(diào)查問卷打分數(shù)據(jù),以學(xué)生和家長在學(xué)校獲得的總體體驗為調(diào)查中心。權(quán)重占比為11.3%。
這項指標(biāo)是指學(xué)校中學(xué)生與全職教師的比例。數(shù)據(jù)來源為美國國家教育統(tǒng)計中心
如何看待美國中學(xué)排名
“沒有官方排名”
在參考美高排名時,我們首先要明確,美國中學(xué)其實并沒有一個官方的排名。
首先,美國有近37000多所(公立26400所左右,私立10700所左右)中學(xué),數(shù)量遠遠超過大學(xué),因此數(shù)據(jù)很難被全面統(tǒng)計整理。
其次,美國的中學(xué)類型繁多,寄宿、走讀、宗教、非宗教、單性別、混校、公立、私立、Charter學(xué)校……這樣的情況很難用一個統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)來界定。
再次,大學(xué)的學(xué)術(shù)成果在學(xué)術(shù)界有公認的排名,比如研究成果/權(quán)威期刊發(fā)布論文數(shù)量等,但中學(xué)并沒有類似的標(biāo)準(zhǔn)去評判。
最后,很多美高并不愿意公開學(xué)校數(shù)據(jù),一方面出于對未成年孩子隱私的保護,另一方面是學(xué)校沒有排名文化。
“理性看待排名”
所以,沒有哪個排名是絕對全面和準(zhǔn)確的,這些排名都只是從家長和學(xué)生關(guān)心的角度提供一些基本數(shù)據(jù)信息。
在具體選擇學(xué)校時,還是要根據(jù)學(xué)生自身的情況去進行匹配的,而不是一味追求高排名。這也是我們在申請過程中一直強調(diào)的—學(xué)生與學(xué)校之間的匹配性。
新一輪申請季即將開啟,我們也為各位同學(xué)家長帶來三個小建議:
1.排名不是選校的唯一標(biāo)準(zhǔn),選擇適合自己的學(xué)校才是最重要的。
2.實地訪校是很好了解學(xué)校的途徑之一。有時間、有條件的家庭,可以提前安排線下訪校。親自到美高去感受校園氛圍,會比排名更有說服力。
3.不管在選校還是申請階段,希望大家可以一直保持積極的心態(tài)。