“孔子告訴我們‘學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎’，不斷學(xué)習(xí)體證，就會得到內(nèi)心的愉悅。而孟子告訴我們‘反身而誠’，通過反求諸己，誠以自己的良知，去體證古人的圣賢之道，是我們?nèi)松畲蟮臉啡ぶ??！北贝蠼淌谖臇|茅在“《論語》心解”課程畢業(yè)典禮上，對課程學(xué)員分享說。

“《論語》心解”是系列課程“四書心解”的第三門課。該系列課程主要面向全國小、中、大學(xué)各階段教師免費(fèi)開放，致力于以學(xué)習(xí)中華經(jīng)典，提升個(gè)人品質(zhì)和工作質(zhì)量。自2024年2月開課以來，截至目前有1.6萬余人參與學(xué)習(xí)。其中包括全國各地教師8千余人，非教師8千余人。

職業(yè)不同，身份不同，但熱愛經(jīng)典、渴望成長自己的心相同。課堂中，同學(xué)相互砥礪，班長、組長為全員護(hù)航，每天帶來同學(xué)晨讀、聽課、寫心得、復(fù)盤，每周以班會形式促進(jìn)同學(xué)總結(jié)、分享收獲。此外，課程還有月度沙龍，邀請教材著作者、課程主講人等為同學(xué)答疑解惑。

8月25日晚，“《論語》心解”課程畢業(yè)典禮于線上，首次以直播的形式舉行，“陽明教育研究院”視頻號及“新教育教師讀書會”視頻號同步直播，累積1.6萬余人在線觀看。

典禮伊始，來自全國各地的9位課程學(xué)員代表分別誦讀經(jīng)典《論語》選段?！安换既酥患褐?，患不知人也……”在學(xué)員一聲聲鏗鏘有力的讀書聲中，經(jīng)典中的教誨活靈活現(xiàn)地呈現(xiàn)在眼前、回蕩在腦海。

活動正式開始后，新教育讀書會執(zhí)行會長王小凱代表“新教育”平臺發(fā)表致辭。王小凱指出，《論語》中講到孔子“述而不作，信而好古”，表明了孔子也非常重視傳述古代圣賢的思想。今天，我們面對各種事物誘惑，也有必要像孔子一樣，去發(fā)掘經(jīng)典中歷經(jīng)風(fēng)霜而沉淀下來的智慧。

爾后，來自全國各地的4組學(xué)員代表分別分享了參加課程學(xué)習(xí)以來，自己內(nèi)心的成長以及工作實(shí)踐中的成效。

來自河北唐山的教師張玉潔從2020年開始學(xué)習(xí)經(jīng)典，在她的帶動下，丈夫、女兒也加入到了經(jīng)典共學(xué)中?；顒又?，張玉潔說：“經(jīng)典確實(shí)能解決人生重大問題。通過學(xué)習(xí)，我明白了我是一切問題的根源，有什么樣的心，就有相應(yīng)的生活現(xiàn)狀?！?/p>

河南葉縣辛莊小學(xué)校長李鋒分享了經(jīng)典助力他建設(shè)校園的經(jīng)歷。在2016年以前，辛莊小學(xué)是大家口中的“三差學(xué)?！?，李鋒到任后，力主以經(jīng)典治校，帶領(lǐng)全校師生誦讀經(jīng)典。經(jīng)過幾年的努力，辛莊小學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)檫h(yuǎn)近聞名的“吃得好、玩得好、學(xué)得好”的三好學(xué)校，全校師生也多次獲得省級和全國性榮譽(yù)。李鋒分享說：“‘欲速則不達(dá)，見小利則大事不成’，讀經(jīng)典不一定能增加生命長度，但一定會拓寬生命的厚度和寬度?！?/p>

來自河南鄭州的小學(xué)班主任張向麗和學(xué)生家長代表王艷分享了老師與家長共學(xué)經(jīng)典的故事。張向麗說：“我邀請了49位家長加入‘四書心解’共學(xué)，每天我們一起晨讀、聽課、分享。在經(jīng)典的滋養(yǎng)下，很多家長反饋說，自己焦躁的內(nèi)心開始變得平和了，孩子也有了越來越大的進(jìn)步。聽到家長們的分享，我就仿佛看到了孩子們美好的未來?！?/p>

廣西百色市民族衛(wèi)生學(xué)校校長梁俊玉分享說，以前學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不強(qiáng)，教師也有很強(qiáng)的挫敗感。在參加“四書心解”的課程后，她覺察到借助中華經(jīng)典，能有效助力學(xué)校教學(xué)和管理工作。在她的帶領(lǐng)下，師生共學(xué)經(jīng)典，“孩子們不僅讀書越來越流暢，而且越來越自信了”，課堂中也變得更有精氣神、更加專注了。

（張玉潔老師及先生）

（李峰校長）

（張向麗老師）

（梁俊玉校長）

4組同學(xué)分享結(jié)束后，教材著作者、“四書心解”課程指導(dǎo)老師張可可針對每一組學(xué)員的分享，一一給予了回應(yīng)?！坝赏獾絻?nèi)是中華經(jīng)典的一個(gè)重點(diǎn)，我特別替各位老師感到開心，大家能夠把目光由外轉(zhuǎn)向內(nèi)，我們的人生一定會打開一道不同的門?！睆埧煽煽偨Y(jié)說。

（廣東金融學(xué)院教師、《四書心解》編著者 張可可）

聽完4組同學(xué)的分享，參會學(xué)員的學(xué)習(xí)熱情越發(fā)高漲。在大家的熱切期待中，“四書心解”課程講師、潤澤園教育陽明心學(xué)課堂負(fù)責(zé)人錢宇航公布了“四書心解”系列課程第4門課——“《孟子》心解”的課程詳情。錢宇航提到，孔孟之道，一脈相承，孟子傳承并發(fā)展了孔子的思想，提出了“人性本善”“仁政”“反求諸己”等諸多重要命題?！啊墩撜Z》微言大義，思想深邃而言語精簡，但不容易理解。《孟子》中，孟子與弟子、各國君臣的鮮活故事，讓我們更容易超越文字，體證語句背后的深意。”錢宇航說，現(xiàn)代教育工作者學(xué)習(xí)《孟子》，更可收獲提升工作能力的心法，受益無窮。

“四書心解”課程核心服務(wù)志愿者張雙英公布了“《孟子》心解”課程的學(xué)習(xí)機(jī)制，“讀、聽、寫、會”四個(gè)機(jī)制保障學(xué)員的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

活動最后，北京大學(xué)社會科學(xué)學(xué)部副主任、教育學(xué)院教授文東茅帶來了“反身而誠，樂莫大焉”重磅演講。

文教授指出，“孔顏之樂”是苦中亦樂，是樂在學(xué)中、樂在教中、樂在道中，歸納起來就是樂在心安，而孟子進(jìn)一步講出了如何心安的方法。孟子說“行有不得者，皆反求諸己”，“反身而誠，樂莫大焉”，誠于自己的良知，就仰不愧于天、俯不作于人、內(nèi)不愧于心。如此不斷向上向善，因而能達(dá)致心安之境。

這是孟子的樂，而平常人的心本質(zhì)上和孔孟都是一樣的。如果能夠在自己的崗位上盡自己的天分、靠近更加純凈的良知，那么平常人也有可能接近圣賢。我們都有這樣的潛質(zhì)，這給我們無窮的信心和力量。

活動最后，文教授還稱贊說，每一次學(xué)員們學(xué)完一部經(jīng)典，都有可喜的變化，也希望大家持之以恒地將《孟子》學(xué)下去。