個人陳述能夠讓英國校方更加深入了解申請者選擇該學校專業(yè)的理由和動機。

個人陳述會涉及到申請者過往經(jīng)歷是否適合該專業(yè)，經(jīng)歷又是如何與該專業(yè)相關(guān)聯(lián)，以及對該專業(yè)的理解正不正確等。

在寫作個人陳述時，不少學生會遇到以下問題：

套用常規(guī)寫作模板

雖然很多學校的個人陳述有著類似的結(jié)構(gòu)，但不能一概而論。否則可能寫出的個人陳述直接不符合要求。

有不少學校對個人陳述有著特殊的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容要求，比如愛丁堡大學，個人陳述通常是需要申請者回答相關(guān)問題，并且有字數(shù)限制。 因此，在寫個人陳述前需要仔細了解相關(guān)學校專業(yè)的具體要求，不能用一層不變的常規(guī)寫作模板。

過于追求華麗的語言表達

個人陳述不是創(chuàng)意寫作，對辭藻和文學意境不會有過多要求。如果把重點放在辭藻上，反而本末倒置。

內(nèi)容上抓不住重點

不論學校對個人陳述有無特殊要求，但對內(nèi)容都會有自己的偏好。學校更想看到切實的經(jīng)歷以及對自己產(chǎn)生興趣的理由，而不是空泛的概述。

個人經(jīng)歷不懂取舍

不少申請者在寫到個人經(jīng)歷時，不知如何刪減或擴展，導致整個個人陳述要么冗長、要么單調(diào)。在個人經(jīng)歷方面需要講究與專業(yè)的匹配度，并能突顯出其價值和個人亮點。

個人陳述是文書的重要部分，可能因為個人陳述的不過關(guān)而會被招生官秒拒。對目標院校文書偏好的掌握，能讓整個申請錦上添花。