云南省元陽(yáng)縣位于云南省南部，是紅河哈尼梯田文化景觀(guān)世界文化遺產(chǎn)的核心區(qū)，中信集團(tuán)自1992年以來(lái)長(zhǎng)期定點(diǎn)幫扶該地，近年來(lái)在中信集團(tuán)、中信證券及其他相關(guān)子公司的大力幫扶下，元陽(yáng)縣在教育、醫(yī)療、產(chǎn)業(yè)等方面得到了顯著提升。

寓歷史底蘊(yùn)，承時(shí)代風(fēng)華。元陽(yáng)縣第一中學(xué)創(chuàng)建于1954年秋，前身為創(chuàng)辦于1946年3月的“紅河中學(xué)”。自2023年9月起，中信證券聯(lián)合中國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)展基金會(huì)、北京四中校友促進(jìn)教育基金會(huì)對(duì)元陽(yáng)縣第一中學(xué)進(jìn)行教育幫扶，助力元陽(yáng)縣第一中學(xué)再鑄輝煌。

2024年11月8日、9日，北京四中校友促進(jìn)教育基金會(huì)帶領(lǐng)北京四中教師到元陽(yáng)縣第一中學(xué)開(kāi)展教育教學(xué)幫扶工作。

11月8日下午，語(yǔ)文和生物名師工作室的陳年年、陳月艷兩位老師為工作室的成員們帶來(lái)了兩場(chǎng)思想的碰撞和智慧的啟迪。不僅總結(jié)了語(yǔ)文、生物名師工作室的階段性收獲，還就如何提升課堂效果、激發(fā)學(xué)生興趣等實(shí)際問(wèn)題與老師們進(jìn)行了深入探討。

當(dāng)日晚上，校園內(nèi)燈火通明，陳年年老師又為高一年級(jí)的學(xué)生們帶來(lái)了一場(chǎng)題為“文章從哪里來(lái)”的專(zhuān)題講座。他以生動(dòng)的案例和深入淺出的講解，引導(dǎo)學(xué)生們思考文章的起源與創(chuàng)作，激發(fā)了他們對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的濃厚興趣；與此同時(shí)，數(shù)學(xué)課堂上也上演著精彩的一幕，北京四中的王秋寰老師為高一（2）班的學(xué)生們帶來(lái)了一堂“指數(shù)函數(shù)起始課”的示范課。王老師以其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度和風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格，將復(fù)雜的數(shù)學(xué)知識(shí)變得生動(dòng)有趣，學(xué)生們聽(tīng)得津津有味，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)；生物學(xué)科陳月艷老師也正在對(duì)高二年級(jí)選考生物的學(xué)生開(kāi)展針對(duì)性的生物學(xué)習(xí)專(zhuān)題講座，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了怎樣更有計(jì)劃和目的的來(lái)進(jìn)行生物學(xué)科的學(xué)習(xí)。

11月9日上午，語(yǔ)文學(xué)科陳年年老師為高一年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行了個(gè)性化的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。他耐心傾聽(tīng)學(xué)生們的困惑，逐一解答，并鼓勵(lì)他們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，不斷提升語(yǔ)文能力。

同時(shí)，數(shù)學(xué)學(xué)科王秋寰老師為高二（1）班的學(xué)生們帶來(lái)了圓錐曲線(xiàn)起始課的示范教學(xué)，讓學(xué)生們對(duì)圓錐曲線(xiàn)有了更直觀(guān)、更深入的理解；課后，王秋寰老師還針對(duì)高二年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展了一場(chǎng)以“書(shū)山有路勤為徑”為主題的數(shù)學(xué)專(zhuān)題講座，鼓勵(lì)學(xué)生們勤奮學(xué)習(xí)，勇攀數(shù)學(xué)高峰。

   在生物課堂上肖振龍老師為高一（11）班的學(xué)生們帶來(lái)了一堂生動(dòng)有趣的生物課示范課。肖老師以其豐富的知識(shí)儲(chǔ)備和幽默的教學(xué)風(fēng)格，將生物知識(shí)講解得生動(dòng)有趣，學(xué)生們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握了新知。

為期兩天的交流活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束后，為進(jìn)一步提升教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，2024年11月24日，“中信證券-元陽(yáng)縣第一中學(xué)教師”跟崗活動(dòng)第二期如期而至。元陽(yáng)縣第一中學(xué)李鈞書(shū)記一行12人于11月24日赴北京四中進(jìn)行為期一周的跟崗學(xué)習(xí)。

在跟崗期間，元陽(yáng)一中的教師們深入北京四中的課堂，觀(guān)摩了一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩紛呈的教學(xué)示范課。授課教師們以精湛的教學(xué)技藝、創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計(jì)、活躍的課堂互動(dòng)，展現(xiàn)出了高水平的教學(xué)風(fēng)采。從生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課堂，到邏輯嚴(yán)密的數(shù)學(xué)講解以及充滿(mǎn)探索精神的理科實(shí)驗(yàn)課，每一堂課都猶如一扇通往教育智慧寶庫(kù)的大門(mén)，讓跟崗教師們目不暇接、收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。他們認(rèn)真記錄著每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)，思考著如何將這些優(yōu)秀的教學(xué)方法融入自己的課堂教學(xué)中，為元陽(yáng)一中的學(xué)子們帶去更優(yōu)質(zhì)、更高效的教育。

教學(xué)研討與交流環(huán)節(jié)更是本次跟崗活動(dòng)的一大亮點(diǎn)。北京四中的骨干教師們與元陽(yáng)一中的教師們圍坐在一起，就教學(xué)理念、課程設(shè)計(jì)、學(xué)生管理、教育評(píng)價(jià)等多方面展開(kāi)了深入而熱烈的討論。雙方教師們暢所欲言，分享著各自在教育教學(xué)實(shí)踐中的寶貴經(jīng)驗(yàn)與困惑。北京四中的老師們毫無(wú)保留地傳授著自己多年積累的教學(xué)心得，從如何精準(zhǔn)把握教學(xué)目標(biāo)，到怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力；從個(gè)性化教學(xué)的實(shí)施策略，到教育信息化手段的有效運(yùn)用。

此次組織的元陽(yáng)一中教師北京四中跟崗活動(dòng)，為兩地教師搭建了一座溝通的橋梁，促進(jìn)了教育資源的共享與教育理念的更新。元陽(yáng)一中的教師們帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲與感動(dòng)，即將踏上歸程。他們表示，將把在北京四中所學(xué)所思所悟，轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在元陽(yáng)一中的教育教學(xué)崗位上發(fā)光發(fā)熱，努力提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為邊疆地區(qū)的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

中信證券堅(jiān)持志智雙扶，努力為偏遠(yuǎn)地區(qū)青少年提供接受良好教育的機(jī)會(huì)。公司充分發(fā)揮公益基金作用，與中國(guó)鄉(xiāng)村發(fā)展基金會(huì)開(kāi)展合作，圍繞教育振興，在云南元陽(yáng)、沽源一中、積石山高關(guān)中學(xué)等三所學(xué)校投入資金實(shí)施“信愛(ài)教師提升計(jì)劃”，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。

聯(lián)合北京四中教育幫扶團(tuán)隊(duì)，如同為元陽(yáng)教育的沃土里播下希望的種子。他們用豐富的經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的知識(shí)，為元陽(yáng)一中的師生打開(kāi)了一扇通往更廣闊教育天地的窗。