其實申請材料本身并不復雜，但要準備得很好、比較準確全面地反映申請人的優(yōu)點，卻不容易。和申請有關(guān)的材料，如表格、學校介紹材料等都可以向?qū)W校免費索取，或者直接從網(wǎng)上下載。近年來許多學校也提供網(wǎng)上申請，快速簡潔，且可以隨時查詢申請進度。本科申請比較簡單，材料大致上包括申請表格、高中及UPC成績（University Preparation Courses，以前叫作OAC：Ontario Admission Courses）、或者國內(nèi)大學成績、TOEFL成績。有些學校或?qū)�業(yè)有可能需要推薦信，祥見下面研究生申請材料的準備。

　　首先是填寫申請表格，內(nèi)容基本上是個人情況，如姓名、住址、教育程度、工作經(jīng)歷等。既然是表格，內(nèi)容就要求簡潔。如果不能在電腦上填寫后打印，手寫的書寫一定要公整。其次是以前所受教育的成績和證書。出于可信度的需要，成績表和畢業(yè)/專業(yè)證書最好由以前學校直接寄往要申請的學校。如果由本人寄出，則需要保證信封是完好無損地封緘的，最好有原學校在封口處打橫蓋章。成績單和畢業(yè)/專業(yè)證書都必須為英文，如果原學校不能出示英文成績單或證書，則最好將翻譯件公證。

　　研究生的申請則要復雜一些，除了上述三樣以外（注意：高中的成績單就不用了，需要所有參加過的高于高中的學校的成績單，如中專、大專、大學等），還需要簡歷、推薦信、個人陳述，甚至寫作兩到四篇文章。這四樣材料，有些學校是有要求的，比如必須不超過多少字，內(nèi)容必須包括哪些，等；有些則沒有明確說明。無論如何，在準備過程中要牢記簡潔而重點突出這幾個字。許多申請人都有一種誤解，覺得寫得越多越詳細越能體現(xiàn)自己有多優(yōu)秀，其實這樣做的結(jié)果往往是適得其反。設(shè)身處地的想一想，如果你是招生負責人，有上千名學生的材料要看，你會不會仔仔細細的看一篇長達四頁的個人陳述？即使看了，又能記住多少？所以所有的材料，首先都應(yīng)該簡潔，惟有簡潔了，才更能突出重點，讓招生的人眼睛一瞟，就能看到你最想讓人看到的那幾行字。

　　另外一個重要原則，就是內(nèi)容必須有針對性。個人陳述一般需要回答兩個問題：為什么要讀這個專業(yè)？為什么選這所學校？簡歷也應(yīng)當適當突出相關(guān)的經(jīng)歷，及自己的長處。例如成績好的，在所受教育處就應(yīng)該多花些筆墨，而申請商科的，就應(yīng)該突出一下自己的工作經(jīng)驗，等等。推薦信和成績單一樣，一定要密封，最好自國內(nèi)寄出，如果由申請人寄出，最好由推薦人在信封封口處打橫簽名。文章的寫作更是要抓住題目，簡明扼要，如果沒有字數(shù)限制的話，就應(yīng)該在一頁內(nèi)為好。

　　不管是本科還是研究生類的申請，對母語非英語的候選人都要求托福（Test of English as Foreign Language）成績，而且必須達到學校要求的最低線。托�？荚�主要考查考生的基本英語能力，分為聽力、語法、寫作和閱讀四個部分。托福考試成績?nèi)绻�合格，則大學認為該生已經(jīng)具備了基本英語能力，可以從容應(yīng)付大學的聽課、作業(yè)和考試。反之，如果托福成績不夠，則無論其他方面如何優(yōu)秀，學校在錄取方面都會存在疑慮。至于怎樣算托福成績合格，不同學校、專業(yè)往往有不同要求。一流大學和專業(yè)大多要求托福成績在250分以上，作文4.5分以上，如滑鐵盧大學的計算機專業(yè)。一般的要求為托福成績在237分以上，如多倫多大學大多數(shù)本科專業(yè)，再下來的一個分數(shù)檔是213分，如Brock University等。另外，一些專業(yè)對托福還有特殊要求，如教育專業(yè)，要求作文在5分以上，甚至還要求口語考試TSE。

　　研究生類，文科要求GMAT，理工類要求GRE。這兩類考試則側(cè)重于考查考生的數(shù)學、邏輯和分析能力。英語水平的高低已經(jīng)被放到了次要的位置上，這一點從本地以英語為母語的考生和華裔學生考的是同樣的題目上可以看出來。但是如果沒有堅實的英語水平作底子，如何能談到發(fā)揮個人分析問題解決問題的能力呢？加拿大東方教育學院是專門從事TOEFL，GMAT，GRE和TSE教學的專業(yè)學校，建校四年多來，其機考研究團和20多位來自北美各大名校的老師已經(jīng)先后幫助了幾千名學員拿到各類考試的高分。希望這篇加拿大大學申請指南能幫到你，也希望加拿大東方教育學院能幫助你在ETS的各類考試中獨占鰲頭，順利申請到加拿大名校！