孩子學(xué)習(xí)成績(jī)一直不理想，特別是語(yǔ)文成績(jī)，更是常年“吊車(chē)尾”。其實(shí)，作為過(guò)來(lái)人，我知道語(yǔ)文學(xué)習(xí)不是一蹴而就的事，想要短期內(nèi)突飛猛進(jìn)根本不現(xiàn)實(shí)。但如何幫助孩子打牢基礎(chǔ)，讓孩子一步步提升，我也一籌莫展，不知從哪兒下手。

特別是最近，我經(jīng)常為孩子的語(yǔ)文成績(jī)焦慮，生怕新學(xué)期他又跟不上節(jié)奏，和同學(xué)之間的差距越拉越大。所以我特意去咨詢了孩子的班主任，她是一位特級(jí)語(yǔ)文老師，在教育方面更有經(jīng)驗(yàn)。

孩子的班主任表示，要想學(xué)好語(yǔ)文，重在日常積累，想“一口氣吃成個(gè)胖子”不太現(xiàn)實(shí)。俗話說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，平時(shí)要非常重視閱讀積累，培養(yǎng)好的閱讀習(xí)慣，這也有助于提升孩子的理解能力、積累作文素材。同時(shí)她提到，學(xué)校里語(yǔ)文成績(jī)好的孩子，都有一個(gè)共同點(diǎn)，就是喜歡看書(shū)，建議我能重視孩子的課外閱讀，幫孩子培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

聽(tīng)完老師的話，我才明白問(wèn)題出在那兒了。之前，為了提升孩子的語(yǔ)文成績(jī)，我就只會(huì)讓孩子每天反復(fù)讀課文、背課文，而忽略了讓他在書(shū)本之外吸收知識(shí)，一些優(yōu)質(zhì)的課外書(shū)也沒(méi)怎么注意讓他看。

問(wèn)題的根源找到了，但新的問(wèn)題又來(lái)了：要鼓勵(lì)孩子多讀書(shū)是知道了，但現(xiàn)在市面上的少年讀物太多，看得我眼花繚亂的，根本就不知道該給孩子讀哪些……看來(lái)，想要孩子學(xué)好語(yǔ)文，對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)也是一個(gè)考驗(yàn)??！

對(duì)此，孩子的特級(jí)語(yǔ)文老師又給我支招，她表示不僅是我，很多學(xué)生家長(zhǎng)都普遍不知道該給孩子如何挑書(shū)，她建議，可以買(mǎi)一臺(tái)訊飛青少年閱讀器給孩子用，說(shuō)現(xiàn)在很多學(xué)生家長(zhǎng)都在給孩子用這個(gè)閱讀器，這也是深圳少年兒童圖書(shū)館正在合作并借閱給中小學(xué)生的一個(gè)產(chǎn)品。

在老師介紹下我了解到，這個(gè)訊飛青少年閱讀器是專(zhuān)門(mén)面向孩子設(shè)計(jì)的，它里面上千本書(shū)籍資源，都是青少年適讀經(jīng)典作品，而且很多都是基于教育部發(fā)布的《中小學(xué)生閱讀指導(dǎo)目錄》精選的，都可以免費(fèi)閱讀，這樣一來(lái)，我不會(huì)挑書(shū)的問(wèn)題就迎刃而解了。

而且，閱讀器里的書(shū)籍有15大分類(lèi)，寓言童話、世界名著、詩(shī)歌散文、英文讀物應(yīng)有盡有，能滿足不同孩子的興趣需要，它還能針對(duì)不同學(xué)段、不同年齡段的孩子,給到針對(duì)性的書(shū)籍推薦和閱讀指導(dǎo)，滿足小學(xué)到初中的閱讀需要，這點(diǎn)也讓我非常省心。

然后我自己又深入研究了下這款產(chǎn)品，發(fā)現(xiàn)它還有很多細(xì)節(jié)的設(shè)計(jì)很貼心。比如，給孩子使用電子產(chǎn)品，我最擔(dān)心的就是對(duì)視力不好，但這個(gè)青少年閱讀器用的是護(hù)眼墨水屏，讓人有種在看紙質(zhì)書(shū)的體驗(yàn)，無(wú)藍(lán)光、無(wú)頻閃，能有效保護(hù)視力。

這個(gè)閱讀器還是無(wú)游戲、無(wú)視頻的，我也完全不用擔(dān)心孩子在閱讀的時(shí)候會(huì)分心，這真是考慮的非常周全了。

做了大量功課后，我果斷去淘寶下單了青少年閱讀器，畢竟孩子特級(jí)語(yǔ)文老師推薦的不會(huì)錯(cuò)，期待孩子用過(guò)后的效果。和我有同樣困惑的家長(zhǎng)，也可以去了解下，天貓平臺(tái)搜索“訊飛青少年閱讀器”就行，希望孩子們?cè)谛聦W(xué)期都能有所成長(zhǎng)、有所收獲。