我們都知道,隨著近幾年來低齡留學(xué)呈現(xiàn)上升的趨勢,很多家長都開始早早的規(guī)劃孩子的升學(xué)之路。為了接受到美國頂尖的教育資源,為了開拓孩子們的視野成就他們美好的未來,家長開始初中、高中就讓孩子到美國接受國際教育。
哪個階段出國留學(xué)可以最大化這些優(yōu)勢呢?這取決于你想要達(dá)成什么目標(biāo),以及你愿意付出什么樣的代價。一般來說,出國留學(xué)可以分為以下幾個階段:
美初留學(xué)一般指的是針對6-8年級的申請,而美初留學(xué)一般分為走讀美初和寄宿美初。但是由于孩子年齡較小,所以通常需要父母陪同照顧的情況會比較多,所以就要選擇走讀學(xué)校。而許多家庭沒辦法陪讀的,就會選擇寄宿美初。當(dāng)然還有極少數(shù)讓孩子寄宿在美國人家庭中上走讀初中的情況,這種情況下,因為孩子小,成熟度不高,再加上寄宿家庭的不確定性因素,所以敢于嘗試的家長還是比較少的。
美初
優(yōu)勢
一般美國初中的學(xué)習(xí)壓力不大,這樣可以在一個相對寬松的環(huán)境下為美國的高中學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。這就是我們很多家長所考慮的提前適應(yīng)語言關(guān)的目標(biāo)。
中國學(xué)生先到美國的私立初中學(xué)習(xí),可以利用初中的時間,積極參加各項體育和文藝活動,為進(jìn)入美國的私立高中的體育代表隊和學(xué)校的樂隊打下基礎(chǔ),也可以真正的培養(yǎng)孩子長期的興趣愛好,讓學(xué)生真正得到全面的發(fā)展。
很多頂尖的私立高中非常認(rèn)可私立寄宿初中的教學(xué)和管理,在寄宿美初就讀的不少學(xué)生也已經(jīng)熟悉了寄宿美高的課業(yè)、活動、社交生活等時間安排,而近年來越來越多的寄宿美初的孩子們有很大比例可以申請進(jìn)入頂尖的美高。
在寄宿美初中,因為沒有家長的陪伴,學(xué)生要學(xué)會自己處理很多事情,也會要學(xué)會跟人溝通相處的技巧,而這些都是很寶貴的財富。
美初
劣勢
而許多家庭沒辦法陪讀的,就會選擇寄宿美初。當(dāng)然還有極少數(shù)讓孩子寄宿在美國人家庭中上走讀初中的情況,這種情況下,因為孩子小,成熟度不高,再加上寄宿家庭的不確定性因素,所以敢于嘗試的家長還是比較少的。
2美高階段
美國高中階段,一般是從9年級到12年級,也就是15歲到18歲。這個階段出國留學(xué)的優(yōu)勢在于可以接受美國高中的優(yōu)質(zhì)教育資源和先進(jìn)教育理念,培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新能力;可以通過參加AP或IB等課程或考試,提升競爭力;可以獲得申請美本所需的成績和推薦信;可以通過志愿者、實習(xí)、交換等項目,豐富社會經(jīng)驗和個人簡歷。缺點則包括面對較強學(xué)習(xí)壓力和競爭,為申請理想大學(xué)付出更多努力;面對復(fù)雜的申請流程和要求,準(zhǔn)備材料和考試;面對不確定性和風(fēng)險,申請結(jié)果受多種因素影響,不能完全控制;面對較長留學(xué)周期和與家人、朋友、祖國的距離。
美高
優(yōu)勢
美高留學(xué)最大的優(yōu)勢是學(xué)生相對成熟,自理能力較強,家長更放心。學(xué)生英文水平優(yōu)秀,對美國文化底蘊有扎實基礎(chǔ),和中國同胞打交道游刃有余。優(yōu)秀美高學(xué)生英文水平媲美本土美國同齡人,為與美國同學(xué)競爭提供優(yōu)勢。美高學(xué)生更受頂尖美國大學(xué)青睞,提供豐富的課程選擇,培養(yǎng)各項能力。同時,學(xué)生逐漸適應(yīng)忙碌生活節(jié)奏,培養(yǎng)自律和社交技巧。
美高
劣勢
競爭激烈的美高中可能面臨學(xué)業(yè)和壓力較大,但要正確定位,選擇適合自己的平臺,不要只盯著排名。走讀學(xué)生需住在寄宿家庭中,需提前了解美國文化,培養(yǎng)與人打交道的能力。學(xué)生需要自主學(xué)習(xí)和自我驅(qū)動,否則可能會遇到挫折,家長需密切關(guān)注,幫助學(xué)生適應(yīng)新環(huán)境。
總的來說,每個階段都有其獨特的優(yōu)勢和劣勢。只要學(xué)生和家長在選擇階段和學(xué)校時充分準(zhǔn)備,并發(fā)揮優(yōu)勢,小留學(xué)生們的學(xué)習(xí)之旅定會充滿成就和榮耀!?